第8课未来的建筑教案设计范例是什么类型的资料？

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第8课未来的建筑教案设计范例｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第8课 未来的建筑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第8课未来的建筑教案设计范例

正文

宝坻区中小学课堂教学教案

课

题

课

时

教

学

目

标

8.未来的建筑

让学生畅谈对未来的想法，了解典型中的中外建筑的材料、造型、功能等知识，掌握基本的设计方法，描绘出一幅关于未来建筑的想象画。

2.让学生大胆的描绘未来的建筑，在欣赏、分析中发现问题并解决问题，完成未来建筑的想象绘制。

3.使学生积极参与到美术学习中，并敢于发表自己的见解，表达对未来建筑的憧憬。

教学重点

用手绘的方式创作一幅关于未来建筑的想象画。

教学难点

通过大胆的想象，绘制富有创意的未来建筑。

教学方法

多媒体

教学手段

个性化标题、油画棒、A4打印纸

教学环节

1.引导阶段

2.发展阶段

图片

教学内容

视频

教师活动

课型

新授课

学生活动

播放国外建筑视频，通观看视频的同时思考以过扭曲建筑视频的播放，下问题：

变换不同的角度供学生观1.

和自己所看过的建筑察，启发学生进行想象。有什么区别？

以及对建筑知识的进一步2.

这些建筑对环境保护了解。

教师对以上问题进行提问。

起到什么作用？

学生讨论后进行个别学生回答问题。

出示个性化标题“未来

的建筑”

观看天津体育馆实景

找同学回答并在多媒体图，思考建筑的是由哪些画出来。

教学环节

教学内容

教师活动

几何形体构成的？并在多

媒体上画出来。

观看天津某大学的实

学生活动

找同学回答并在多媒体景图，思考建筑是由哪些上画出来。

几何形体构成的？并在多

媒体上画出来。

通过学生们回答的圆

形、正方形、长方形、三

角形、圆柱形的卡片贴在

黑板上。（板书）

观看几组国外不规则造型建筑。

思考这些建筑的特殊性以及这些这些建筑外形的设计设计灵感来自生活中什么物体？

5.通过对比的方法，解决

了建筑的区别。（板书：外

形和色彩）

教师总结：设计师们运用

不同的手法，充分地节省

空间、利用光源，体现了

绿色环保的理念。

教师展示作品

教师对未来建筑的设想，学生在观察的同时思考设计出一幅水果建筑的效以下两个问题：

果图，并用ps软件绘制出建筑的结构是由门和窗来，利用微课的形式展示组成的。

给学生。

教学环节

3.展评

4.拓展作业

5.整理

教学内容

教师活动

教师进行指导

学生活动

小设计师们设计自己对未来建筑的创意。

将作品贴在黑板上，逐个同学之间互相评价，并说点评，将有创意的、进步出他人的优秀之处，并能比较大的同学给予一定的对有问题的作品提出中奖励。（小红花）

肯的建议。

观看以往学生作品并分

析。

用纸做一个立体的未来建学生课后做模型

筑。

教师总结：同学们，在艺术的道路上，没有做不到的，只有想不到的。将来的世界是属于你们的，未来的美好生活等着你们去创造。从现在起开始努力，终有一天，你们的想象会变成现实的。

板书设计

8.未来的建筑

形状学生作品

小组课堂总分表

外形色彩

教学反思

对于这个课题，同学们积极参与，本课知识内容简单有趣，能较好地完成本课教学目标。但在具体操作的时候，又起稿又涂颜色就有点困难了，为了调动同学们的积极性，添加了背景音乐。活跃了整个课程氛围。

资料摘要

第8课未来的建筑教案设计范例