第5课有趣的半圆形教案及板书设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第5课 有趣的半圆形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

有趣的半圆形教学目标：1.引导学生尝试把半圆形进行添加，组合，变化成各种不同的形象。2.通过多种方法变化出造型不同的半圆形形象。3.通过对半圆形的设计，激发学生丰富的想象力。教学重难点：重点：学生能否用半圆形变化出多种形象。难点：学生能否把剪贴出的形象组成有趣的画面。教学准备：半圆形教具，粘贴作品，

资料类型：教学教案文档

所属课文：第5课有趣的半圆形

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-16 17:03:00

来源学校

学校：凤阳县大溪河镇中心小学

第5课有趣的半圆形教案及板书设计

未知

2018-04-16 17:03:00

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关键词：第5课有趣的半圆形教案及板书设计

正文

有趣的半圆形

教学目标：

1.引导学生尝试把半圆形进行添加，组合，变化成各种不同的形象。

2.通过多种方法变化出造型不同的半圆形形象。

3.通过对半圆形的设计，激发学生丰富的想象力。

教学重难点：

重点：学生能否用半圆形变化出多种形象。

难点：学生能否把剪贴出的形象组成有趣的画面。

教学准备：

半圆形教具，粘贴作品，有色卡纸，剪刀，胶水，油画棒

教学过程：

一、导入

通过常见的图形（如：长方形

圆形等）从而导入半圆形

在我们的周围充满了各种各样有形状的东西，可以说我们生活在形状的世界里。那么今天我们就一起来看看另一种常见的形状，有趣的半圆形。

二、新授

1、添画半圆形

生活中有哪些半圆形的东西？想一想，找一找，把你找到的半圆形说给大家听听，告诉大家它的哪个部分是半圆形。同学们说的真好，想知道我都找到了呢些吗？（出示图片）你能指出图片中的半圆形吗？

老师在黑板上画几个半圆形请学生上黑板进行添加，下面的同学在纸上自己画一画，看看谁画的半圆形东西多。

2、剪贴半圆形

老师手里拿着彩纸提问，这是什么？学生回答后老师以魔术的形式将其变成与半圆形有关的图形。并请学生回答哪一部分是半圆形。

提问：还可以变成什么呢？老师根据学生的回答示范做法。并让学生观察画面是否好看，如果不好看，还需要添加上什么内容？

教师小结：为了让画面更丰富，更饱满。我们还可以多添加一些内容及有关背景，这样画面就更完美了。

3、欣赏画作

教师展示范画，请学生观察范画并回答，有哪些相同的地方？了解如何组织画面。

三、学生作画

作画要求：用添加或剪贴的方法制作一幅半圆形的作品

四、展示作品

通过自评和他评进行评论，说一说你是怎样构思的，对别人的作品又有什么样的理解。

五、拓展

今天我们学习了如何用半圆形作画，那么我们能不能做一些可以站住的半圆型玩具呢？

关于本教案的常见问题

Q：第5课有趣的半圆形教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第5课有趣的半圆形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第5课有趣的半圆形教案及板书设计