请到绿色商店来教案和课堂实录

《请到绿色商店来》教学设计

教学目的：

1、调查搜集自己喜欢的绿色商品包装，并初步认识商品包装设计的基本知识。

1、了解绿色食品的概念和基本特征，尝试为一种绿色食品做一个合理的包装设计。

2、认识绿色标志，并了解其寓意。

2、培养学生的设计意识，发展创新思维和审美能力。

3、感受艺术与生活的紧密联系，增强对艺术、生活的热爱及对生态环境的关注。

教学重难点：

创作中能比较合理的使包装设计中图案与文字达到和谐统一。

教学具的准备：

各式包装，彩笔等

一、导入

1、我手中有两款饮料，若你到超市购买，你会选择哪一款？为什么？

2、小结：看来包装是非常重要的，包装不仅可以保护商品免受挤压，冲撞，还可以让我们了解商品的名称、内容、属性及与其他物品之间的区别。

在市场竞争日益激烈的今天，同等质量的商品要想在超市琳琅满目的货架上获得消费者的青睐，包装的图案与文字的精美别致是最重要的促销方式。

板书： 图案

文字

二、分析包装上的图案和文字

现在课件上有牛奶、豆奶等知名品牌的包装设计，你最欣赏哪一个包装？从设计的图案与文字上说说你的看法！

小组讨论，发言

（引导图案包括“抽象”图案：几何形、随意形或简洁的自然形；

“具象”图案：物品的形象；“文字”包括“品名”和“产地”；）板书：图案

（抽象 具象）

文字

（品名 产地）

小结：综上所述，包装的图案与文字的和谐统一就是我们追求的设计效果。

三、走进绿色物品包装

1、同学们再看看我们这一组商品包装除了相关的图案和文字之外，还有一个共同的标识，是什么？

2、对了，是绿色标志

3、好！今天就让我们一起走进绿色商店！！

板书：请到绿色商店来

4、什么是绿色标志？是这些商品是绿色的吗？

学生发言

5、介绍绿色标志

绿色食品标志：是由三部分构成，即上方的太阳，下方的叶子和中心的蓓蕾，象征自然生态；整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品是出自纯净，良好的生态环境的安全，无污染的食品，能给人们带来蓬勃的生命力的。

中国环境标志：由青山、绿水、太阳及十个环组成。环境标志的中心结构表示人类赖以生存的环境；外围的十个环结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境。

6、同学们都带来许多的绿色物品，说说你带来的绿色物品是什么以及它的产地，品名并展示给大家伙看看！

7、看来，湖南还真是一个人杰地灵的好地方，这么多有利于人们身体健康的绿色食品都是出自我们美丽的家乡！

8、现在请同学翻开课本的第三面，书的最上面有一幅“润田”牌矿泉水的包装设计，想一想，哪一幅画的色彩配置更适合矿泉水的包装呢？

小结：是的，纯净的矿泉水需要有纯净清新的色彩包装。其实，绿色物品的包装一样遵循以上我们总结的图案文字的和谐统一，只不过我们需要在它的包装上面贴上醒目的绿色标志。今天这节课的作业内容就是，为自己喜欢的绿色物品进行简单的包装设计！

四、绿色食品包装的呈现内容

在准备作业之前，让我们再重温一下商品包装设计的呈现内容，也是绿色物品包装设计的呈现内容 1、图案

2、文字（品名、产地）

3、绿色标志

4、商标

总之，简洁、醒目、美观的物品包装就是我们追求的包装效果！好了，开始作业！！

五、作业展示

1、以自评和互评的方式进行交流。

2、课后通过上网查资料或去图书馆等方式了解关于包装的知识。及世界各地有典型特征和特殊意义的包装设计。