瓶花与水果教学设计第二课时.pdf

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关键词：瓶花与水果教学设计第二课时

第五课

瓶花与水果

西湖乡四工小学

王丽娟

教学目标

1.知道怎样的画叫铅笔淡彩画，并掌握其画的步骤方与法。

2.掌握铅笔淡彩画的步骤方与法，进行绘画表现。

3.能运用色彩的深浅变化表现物体的体积感，能把握画面基本色调进行临摹或写生练习。

4.能敏锐地观察到物象之间的色彩差异，产生运用色彩语言表现对象的愿望。

5.感受瓶花与水果的形、色之美，领悟生活的丰富多彩。

教学重点难点

1.通过搜索瓶花与水果的图片进行欣赏并分析（可以找一些黄铁山、冯晓阳杨云龙等画家的作品），找出瓶花与水果上的色彩造型。

2.让学生掌握铅笔淡彩画的步骤方法。

3.能运用色彩的深浅变化表现物体的体积感，能把握画面基本色调进行临摹

课前准备

电脑、图片、有关资料

学习过程

活动（一）

（一）展示部分瓶花与水果图（情境导入，带学生走向大自然，闻闻大自然的气息）

1.教师通过学生搜索出来的众多瓶花与水果图，让学生都快速浏览了一遍，然后抽其中一幅出来。

2.铅笔淡彩画：让学生就看着的图说一下体会，大部分学生都说：非常的美。(让学生感受美，培养审美能力）

3.小结并揭示课题。

（二）设疑展示作品，动手尝试。

1.现在大家一起来认识一下其中的一位吧。其他的呢，相信大家在家也搜索来认识过了吧。教师简单介绍一下黄铁山画家

2.怎样画出物体的明暗关系呢？花朵太复杂了，怎样表现？怎样调准色彩？

3.教师小结学生的问题，让学生看着画，讲解了铅笔淡彩画的作画步骤，说明注意事项，启迪学生如何一步一步来进行。然后让学生动手亲自尝试。（动手操作能力）

4.学生自主选取临习的作品，用铅笔框取临习的那个部分。让学生说出意图，教师提出建议并作指导。

（三）学生作品欣赏。教师给予每位学生的作品进行不同好评。（激发创作热情）

（四）通过学生的作品比较，教师小结须要注意的细节问题：物体暗皴线不宜太密，明暗转折关系随形体结构而变化，避免画成被刀割成黑白两块现象。设色基本采用平涂，避免反复涂抹使颜色灰暗，需要添深色时，色彩衔接要自然。

（五）小结步骤与方法。

瓶花与水果教学设计第二课时