彩云衣多媒体教案及点评.pdf

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关键词：彩云衣多媒体教案及点评

正文

MS-备课方式：图文结构式（Ⅱ型）

概况：

湘版美术

五年级

第六课

《彩云衣》

余思静

2018年4月19日

对应性评价：

教学目标

1．培养学生发型美、表现美、欣赏美的能力。

2．能大胆的利用花朵对服装进行设计和配色，体现创新意识，提高审美能力。

一、学习新课

二、教学制作步骤

一、尝试制作

一、知识交流，欣赏评价

二、拓展延伸

1-1、出示鲜花礼服图片，学生欣赏并一、工具准备

方法＆策略

说说感受

1-1

．剪刀、白胶、各式鲜花、彩笔

教学重点：

1-2、看服装图，-分辨色彩对比（小组二、学生尝试创作：用鲜花设计一套出席帮助学生了解色彩的对比与讨论衣服的色彩搭配）

“畔池童年”艺术节的晚礼服。要求：根调和的知识。

2-1、教师出示范图

据人物廓形尝试添加有特色的装饰，

注意教学难点；

2-2、学生初步了解人物轮廓造型

服装颜色的合理搭配。

引导学生进行服装的色彩搭2-3、学生初步掌握鲜花制作礼服过程

2-1．学生尝试练习，教师巡回指导。

配，感受色彩带来的美感。课型：要素组合

1-1．学生交流展示作品。

1-2．你有什么收获？

1-3．得出结论：除了鲜花还可以用生活中的各种材料来设计衣服。

2-1、课外活动：引导学生寻找其他各式材料来完善彩云衣。

彩云衣多媒体教案及点评

彩云衣多媒体教案及点评

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