第四节　俄罗斯教学设计第一课时

第七章第四节

俄罗斯

（第一课时）

教学目标：

1．运用地图描述俄罗斯的地理位置特点、面积、濒临的海洋，明确俄罗斯是一个海陆兼备的国家，以及由于纬度高导致的气候特点和复杂地形

2．通过在图上量算俄罗斯东西两端直线距离，培养学生读图用图的能力。

3．培养学生处理、归纳、提取信息的能力。

教学重点、难点：国土辽阔，气候成因。

教学准备：俄罗斯地形图

教学方法：讲授法、读图法、分析法

教学过程：

导入新课：

师：同学们在小学的时候曾学过一篇课文叫《伏尔加河上的纤夫》，你们知道伏尔加河是在哪个国家吗？

生：俄罗斯。

师：你们想了解这个国家吗？今天，我们就一起走进俄罗斯。

教学新课

一、自然概况

1.位置、面积

学生读世界政区图，知道俄罗斯是世界面积最大的国家，地跨亚、欧两洲，让学生用直尺量算俄罗斯南北两端、东西两端的距离。

老师讲解：俄罗斯地跨亚、欧两洲，国土南北宽约4000千米，东西长一万多千米，相当于赤道长度的四分之一，面积超过1700万平方千米。国土辽阔，是世界面积最大的国家。

俄罗斯领土绝大部分在亚洲，为什么我们习惯上把它看成一个欧洲国家？

学生讨论。

老师小结：俄罗斯的欧洲部分虽然面积只占国土的1／4，但是由于地处东欧平原，地形平坦，土壤肥沃，与亚洲部分比，气温较高，降水较多，

所以集中了俄罗斯3／4的人口，历史上一直是俄罗斯政治、经济、文化的中心地区，历来被公认为欧洲国家。

学生读图：俄罗斯在哪个半球？国土的经纬度主要在多少度之间？

生：北半球，东半球。

纬度：俄罗斯最南端是40°N，最北端超过80°N，并且大部分地区都处于北纬50°～70°的范围之间。

经度：最西端约20°E,最东端约到180°。

读图说出俄罗斯所在的大洲，濒临的海洋或湖泊名称，北冰洋、白令海峡、太平洋、鄂霍次克海、里海、黑海、波罗的海

找出俄罗斯的主要陆上邻国：芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜，并说出这些国家分别位于俄罗斯的什么方位。

知道俄罗斯有着漫长的海岸线和陆界线，是一个海陆兼备的国家，有利于发展海洋航运事业和从陆上直接与其它国家交往。

2．地形、河流

在图上找出俄罗斯的主要河流和地形区，并填写下表：

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西 俄罗斯 东 东欧平原

乌西西伯利

叶中西伯利

勒东西伯利亚山地

伏尔加河

拉亚平原

叶亚高原

勒尔尼拿山塞河

脉

河

老师讲解：

俄罗斯地跨亚欧两洲，乌拉尔山、乌拉尔河以西是欧洲部分，以东是亚洲部分。欧洲部分是占全国总面积1／4的东欧平原，亚洲部分被叶尼塞河、勒拿河分成三部分，分别是西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地，各占全国总面积的1／4。可见，俄罗斯是一个地形平坦的国家，平原面积占全国总面积的一半。

归纳总结：地形地势特征及河流、湖泊特征。

3.气候

学生读7.46图：俄罗斯国土的纬度主要在多少度之间？请读图描述雅库茨克的气候特征。

学生讨论并回答。

先请学生根据其纬度判断俄罗斯属于哪一个气候带，然后引导他们回忆，明确这里是以温带大陆性气候为主，北部地区属寒带气候。

老师讲解：俄罗斯最南端是40°N，最北端超过80°N，且大部分地区都处于北纬50°～70°范围之间。由于纬度高，气温常年较低，冬季漫长而寒冷，夏季温暖而短促；奥伊米亚康被称为北半球的“寒极”，气温曾低到-73°C。

过渡：由于俄罗斯国土辽阔，实际各地气候并不完全一样，东西有很大差异。

引导学生读7.46图：自西向东，降水量有何变化；北极圈附近，大陆两岸气温有何不同？ 老师讲解：俄罗斯西部为东欧平原，地势低平，受大西洋影响较大，加上北大西洋暖流的影响，使得西部广大地区气候温和，降水较多，但中部西伯利亚地区，不仅远离海洋，又受极地寒冷气流的影响，冬季非常寒冷，而且冷的时间很长。自西向东，降水量逐渐减少；北极圈附近，大陆西岸年平均气温0°C，东岸年平均气温-10°C。

课堂总结及检测

板书设计：

一、自然概况

1．位置、面积

国土辽阔――世界面积最大的国家

2．地形、河流

3.气候

以温带大陆性气候为主

东西有差异很大

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