12 夸张的面具优秀教案说课稿｜教案在线预览

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课题:夸张的面具【教学目标】1.了解面具夸张变形的造型特点，学会用团、压、印、搓、接、刻等泥工技能，塑造不同造型的面具方法。2.欣赏与讨论的过程中，学会运用泥工对形象进行夸张变形的表现方法。3.感受夸张变形的艺术美，了解不同地域、不同民俗的审美习惯，增强对民间传统艺术的热爱。【教学重点、难点】教学重

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所属课文：12 夸张的面具

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2018-04-02 16:10:00

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学校：静安区第二中心小学

12 夸张的面具优秀教案说课稿

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关键词：12 夸张的面具优秀教案说课稿

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课题:夸张的面具

【教学目标】

1.了解面具夸张变形的造型特点，学会用团、压、印、搓、接、刻等泥工技能，塑造不同造型的面具方法。

2.欣赏与讨论的过程中，学会运用泥工对形象进行夸张变形的表现方法。

3.感受夸张变形的艺术美，了解不同地域、不同民俗的审美习惯，增强对民间传统艺术的热爱。

【教学重点、难点】

教学重点：夸张变形的特点。

教学难点：利用各种泥工技法制作面具。

【教学准备】

教师准备：彩泥、展示板、课件等

学生准备：彩泥、各种废旧材料（羽毛、纽扣、树叶）等。

【作业要求】

基础层面：了解面具夸张变形的特点，用彩泥制作出造型夸张和色彩强烈的面具。

拓展层面：运用不同的泥工技法，以及其他材料，有创意地表现独特的面具。

【教学过程】

一、感受与发现

1．运用课件欣赏民间面具，激发学生对面具的兴趣。

落实目标1 2．学生交流自己见过的面具。

了解面具夸张变3．讨论、了解面具的作用：不同地区、不同场合的形的造型特点，学会用面具具有不同的作用，一般为威吓、辟邪、表演等作用。

团、压、印、搓、接、二、夸张与创意

1．出示面具作品，讨论面具的特征。

小组讨论：

刻等泥工技能，塑造不同造型的面具方法。

面具与真人的脸有何不同？有何特点？主要装饰在落实目标2 哪些部分？

欣赏与讨论的过

2．小结：面具造型夸张，变形适当，色彩艳丽。在程中，学会运用泥工对脸颊、下巴、额头等部位进行装饰。

3．欣赏教材中的彩泥面具，交流欣赏感受。

4．小结：可以运用压、搓、接、印、刻等各种泥工技术制作面具。

三、选材与创作

1．教师示范面具制作：

（1）做脸型；

（2）贴五官；

（3）点缀和装饰。

形象进行夸张变形的表现方法。

2．学生运用团、压、捏、搓等泥工技法，进行制作。

制作要求：造型夸张、色彩对比强烈。

四、展示与评价

1．展示全班作品并互相交流，说说制作过程中的感

受。

2．欣赏他人作品，说说同学作品的特点。

评价内容：

（1）面具造型夸张。

（2）泥工技能的巧妙运用。

（3）装饰感强。

（4）色彩对比强烈。

3．教师小结：从造型、色彩、创意等方面综合评价。肯定学生敢于尝试、大胆创作的学习态度。

【老师范画】

落实目标3：

感受夸张变形的艺术美，了解不同地域、不同民俗的审美习惯，增强对民间传统艺术的热爱。

关于本教案的常见问题

Q：12 夸张的面具优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 夸张的面具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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