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把自己的画制成拼图一、教学目标:1、通过观察比较,发现构图饱满、色彩丰富的画适合做拼图;2、在制作时,发现拼图切割图样的规律,并能够根据拼图切割图样,把拼图制作的美观、整齐。3、培养学生的自学能力;4、提高自我服务意识,通过制作玩具,激发他们学习绘画的热情。二、教学重、难点1、发现构图饱满、色彩丰富

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15 把自己的画制成拼图ppt配用优秀教学设计

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正文

把自己的画制成拼图

一、教学目标:1、通过观察比较,发现构图饱满、色彩丰富的画适合做拼图;2、在制作时,发现拼图切割图样的规律,并能够根据拼图切割图样,把拼图制作的美观、整齐。3、培养学生的自学能力;4、提高自我服务意识,通过制作玩具,激发他们学习绘画的热情。

二、教学重、难点

1、发现构图饱满、色彩丰富的画适合做拼图;总结出拼图切割图样的规律——重复。2、

画切割图样和剪制美观整齐的拼图。

三、教学准备:水粉用具、水彩笔、油画棒、课件、拼图、硬纸板、剪子、刻刀。

四、教学过程

(一)组织教学

稳定情绪,检查用具准备情况。

稳定情绪,做好上课准备。

(二)讲授新课

1、出示拼图。

你喜欢玩这种玩具吗?请你拼一拼。今天我们就来当个小小玩具设计师。

2、动手制作自己的拼图玩具。欣赏:(课件出示)看一看,什么样的画适合做拼图?再看看,怎样制作拼图?课件出示)切割线在画的哪一面画出来?

怎样画的规矩?要用什么工具?

3、学生拼图。

欣赏、观察。分析:构图饱满、色彩丰富的画适合做拼图。切割线在画的背面画。

(三)交流与互助

说一说你遇到了什么困难?你怎样解决的?谁还有办法?

学生交流。(演示)

(四)游戏

比比谁更快。

学生比赛拼拼图。

板书设计:

把自己的画制成拼图选择:

构图饱满的画色彩鲜艳的画分割方法:

课后小结。

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