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第11课横折钩教学目标: 1、通过学习认识竖弯钩。2、能按要求临写例字。重点:掌握竖弯钩的正确书写方法。难点:注意出锋、角度要有变化。教学准备:实物投影仪教学过程: 一、课堂导入。试一试,两组不同方向的线条。二、合作探究。(一) 、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。(二) 、看一看: 1、学习的写法

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第11课 横折钩公开课教案(教学设计)

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关键词:第11课 横折钩公开课教案(教学设计)

正文

第

11课

横折钩

教学目标: 1、通过学习认识竖弯钩。

2、能按要求临写例字。

重点:掌握竖弯钩的正确书写方法。

难点:注意出锋、角度要有变化。

教学准备:实物投影仪

教学过程: 一、课堂导入。

试一试,两组不同方向的线条。

二、合作探究。

(一) 、组织教学

检查文具、坐姿和执笔方法。

(二) 、看一看: 1、学习的写法。

说一说怎么写横折钩?

横折钩的横与竖在长短、

角度上有不同的组合变化。

横短竖长时, 竖画直挺; 有长撇穿越横时, 横短而竖斜长, 横长而竖短时, 呈扁状, 竖画斜而粗壮。

2、教师示范写法。

3、学生练习。

(三)练一练: 临写下面的例字: 用

身

内

力

(四)找一找。

找出下列字中有哪几种横折钩的写法?折笔角度有什么不同? 雨

為

舟

(五)知识链接:《灵飞经》

小结:这节课我们学写了什么笔画?要注意什么呢? (六)布置作业: 完成第

11课练习。

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