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课题横折课时:1 授课时间:2018 年5 月18 日授课教师:王斌课前课“横折”是毛笔书写中行笔的部分,关键的技术点是教材解读保持中锋行笔和适当的捻管;课文安排了相关的临帖,要培训学生正确的临帖方法和学习写字的良好习惯。1、学会观察笔画的形态特征,掌握起笔、行笔的技术要领;教学目标2、学会正确的临

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第3课 横折教学设计及教案分析

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第3课 横折教学设计及教案分析

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课题

横折

课

时:

1 授课时间:2018 年

5 月

18 日

授课教师:王斌

课

前

课

“横折”是毛笔书写中行笔的部分,关键的技术点是教材解读

保持中锋行笔和适当的捻管;课文安排了相关的临帖,要培训学生正确的临帖方法和学习写字的良好习惯。

1、学会观察笔画的形态特征,掌握起笔、行笔的技术要领;

教学目标

2、学会正确的临帖方法,学会判断评价自己的书写作(体现三维) 业;

3养成良好的书写习惯。

1、学会观察笔画的形态特征,掌握起笔、行笔的技术要领;

教学重点

2、学会正确的临帖方法,学会判断评价自己的书写作业。

教学难点

掌握起笔、行笔的技术要领。

教(学)具准备

毛笔书写工具。

1、观察教师示范的视频,练习体会中锋行笔及捻管的技术要领。(5分钟)

学习建议

2、观察教师示范的视频,练习体会临帖的方法,并尝试评价自己的书写。(10分钟)

教学环节

教师活动

学生活动

补充与改进

1、激趣导入新课

2、活动一:练习体会圆转的技术要领

1、师:什么是书法?

2、出示“感动中国书坛人物图片”导入学习任务。

1、教师讲解书写技法。

2、教师评价学生练习。

1、学生用自己的话回答

2、谈感想

答案不唯一

练习体会圆转的笔法。

3、活动二:练习体会方折的技术要领

4、活动三:练习临帖

1、教师讲解方折书写的四个步骤。

2、讲授临帖的方法。

3、教师评价学生练习

4、教师巡视指导

练习体会方折的书写。

临帖。

中

作

业

学生用学到的知识进行临帖训练。

1、学生观看教师示范,然后进行圆转练习。

1、学生观察教师示范,然后进行方折练习。

2、学生根据拼图的方法评价自己和别人的作业。

学生用学到的知识进行临帖训练。

1、圆转的练习主要是体会中锋行笔的技术;

2、书法与写字的区别,关键是入笔方法和是否中锋行笔。

3、临帖的基本要求:看清字形;了解起笔、行笔、收笔的特征;把帖尽量靠近作业,把字写得高度接近。

课

后

教

学

反

思

1、学习书法不可急于求成,必须一个技术难点一个技术难点进行解决突破,学习中部分孩子之前的技术要领“起笔”没有学习好。

2、教师对孩子作业的讲评少了一点。

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