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课题横折课时:1 授课时间:2018 年5 月18 日授课教师:王斌课前课“横折”是毛笔书写中行笔的部分,关键的技术点是教材解读保持中锋行笔和适当的捻管;课文安排了相关的临帖,要培训学生正确的临帖方法和学习写字的良好习惯。1、学会观察笔画的形态特征,掌握起笔、行笔的技术要领;教学目标2、学会正确的临
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第3课 横折教学设计及教案分析
未知
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关键词:第3课 横折教学设计及教案分析
正文
课题
横折
课
时:
1 授课时间:2018 年
5 月
18 日
授课教师:王斌
课
前
课
“横折”是毛笔书写中行笔的部分,关键的技术点是教材解读
保持中锋行笔和适当的捻管;课文安排了相关的临帖,要培训学生正确的临帖方法和学习写字的良好习惯。
1、学会观察笔画的形态特征,掌握起笔、行笔的技术要领;
教学目标
2、学会正确的临帖方法,学会判断评价自己的书写作(体现三维) 业;
3养成良好的书写习惯。
1、学会观察笔画的形态特征,掌握起笔、行笔的技术要领;
教学重点
2、学会正确的临帖方法,学会判断评价自己的书写作业。
教学难点
掌握起笔、行笔的技术要领。
教(学)具准备
毛笔书写工具。
1、观察教师示范的视频,练习体会中锋行笔及捻管的技术要领。(5分钟)
学习建议
2、观察教师示范的视频,练习体会临帖的方法,并尝试评价自己的书写。(10分钟)
教学环节
教师活动
学生活动
补充与改进
1、激趣导入新课
2、活动一:练习体会圆转的技术要领
1、师:什么是书法?
2、出示“感动中国书坛人物图片”导入学习任务。
1、教师讲解书写技法。
2、教师评价学生练习。
1、学生用自己的话回答
2、谈感想
答案不唯一
练习体会圆转的笔法。
3、活动二:练习体会方折的技术要领
4、活动三:练习临帖
1、教师讲解方折书写的四个步骤。
2、讲授临帖的方法。
3、教师评价学生练习
4、教师巡视指导
练习体会方折的书写。
临帖。
中
作
业
学生用学到的知识进行临帖训练。
1、学生观看教师示范,然后进行圆转练习。
1、学生观察教师示范,然后进行方折练习。
2、学生根据拼图的方法评价自己和别人的作业。
学生用学到的知识进行临帖训练。
1、圆转的练习主要是体会中锋行笔的技术;
2、书法与写字的区别,关键是入笔方法和是否中锋行笔。
3、临帖的基本要求:看清字形;了解起笔、行笔、收笔的特征;把帖尽量靠近作业,把字写得高度接近。
课
后
教
学
反
思
1、学习书法不可急于求成,必须一个技术难点一个技术难点进行解决突破,学习中部分孩子之前的技术要领“起笔”没有学习好。
2、教师对孩子作业的讲评少了一点。
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