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三 年级 16-20 班级 第 20 次体育课教案教材武术（6）小套路 快速跑（1) 1、让学生进一步学会简单的武术小套路，并能够初步体现武术组合动作动作的节奏感，学生站立式起跑与加速跑。2、发展学生思维敏捷和快速反应能力，提高武术基本功和基本动作的学习效果。3
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2.侧踢腿教案公开课一等奖
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关键词：2.侧踢腿教案公开课一等奖
正文
三 年级 16-20 班级 第 20 次体育课教案
教材
武术（6）小套路 快速跑（1) 1、让学生进一步学会简单的武术小套路，并能够初步体现武术组合动作动作的节奏感，学生站立式起跑与加速跑。
2、发展学生思维敏捷和快速反应能力，提高武术基本功和基本动作的学习效果。
3、培养学生学习武术的兴趣，使其养成合作互助、遵守规则、刻苦训练、机制果断的优良品质。
时教
师
活
动
一、
1.
观察学生整队情况
2.
向学生问好
3.
宣布上课内容
4.
安全教育及安排见习生
二、
1.
带领学生围操场慢跑。
2.组织做操：
A.扩胸 B.振臂
C.俯背 D.压腿
三、武术小套路：
1、教师讲解并示范全套动作
三
一、
1.体育委员整队
2.向老师问好
3.认真听讲
4.协助教师排除安全隐患
二、
1.
遵守纪律，不讲话。
2.
认真做操，
动作到位。
学
生
活
动
次数
5
4
教
学
目
标
教
学顺
序
间
课堂
常
规
1
准
备
部分
5
3、教师喊口令，学生集体练习前1、学生认真看教师示范。
四个动作
基本
部
分
2、学生在教师示范下模仿前四个4 4、学生在教师示范下模仿练习后动作
3、动作准确连贯，有节奏感。
4、学生在教师示范下模仿后四个动
作
17
两个动作
5、教师喊口令，学生集体练习全5、听口令，认真练习全套组动作
套动作（教师巡视纠错）
四：快速跑: 1、教师讲解动作技术
四：
1、认真看教师示范
2、体会动作，注意安全
2
3
五、
1、
快速集合，认真放松。
结束
部
分
14 2、学生站立，身体逐渐前倾直至3、起跑练习的时候，体会动作
3
无法控制，蹬地跑出
3、站立式起跑与加速跑练习30米
4、突发信号的起跑练习
五、
1、
教师鸣哨集中组织放松
2、
总结本课完成情况
3、
向学生道别
2、
注意听讲。
3、
向老师道别
4、游戏认真，注意安全
场
地器
材
平整场地一块预
计
练
习
密
度
，录音机预
计
25% 练
习
心
率
。
125次/分
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