第6课走进大海港教学内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第6课 走进大海港》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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走进大海港第9课时三年级备课人赵天达1、通过本课学习，认识并了解海港的繁荣景象，以船为主要的观察表现内容，感学习目标受海港的雄伟壮观之美；2、通过对作品的欣赏，了解不同的绘画方法，并通过交流表达自己的认识，尝试绘画，表现海港景象；学习重点教学准备教师活动重点：体会大海港的壮观景象，港内船舶的雄伟之美

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课走进大海港

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-29 14:17:00

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学校：凌海市实验小学

第6课走进大海港教学内容

未知

2018-05-29 14:17:00

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关键词：第6课走进大海港教学内容

正文

走进大海港

第9课时

三年级

备课人

赵天达

1、通过本课学习，认识并了解海港的繁荣景象，以船为主要的观察表现内容，感学习

目标

受海港的雄伟壮观之美；

2、通过对作品的欣赏，了解不同的绘画方法，并通过交流表达自己的认识，尝试绘画，表现海港景象；

学习

重点

教学

准备

教师活动

重点：体会大海港的壮观景象，港内船舶的雄伟之美

难点：自由表现大海港的景象。

课件，图片资料和各种绘画工具等

学生活动

调整与反思

教学设计

一．

猜成语导入

1. 师：今天老师带来啦几个成语，咱们一起来看。

(乘风破浪、一帆风顺、满载而归) 看你会想到一种什么交通工具？

2. 师：你们知道这些船的家在哪吗？

今天我们就跟着这些船一起走进大海港. 板书《走进大海港》二．合作探究

1、大海港里都有什么呢?让我们一起来看一看。（海港图片）

大海港里你看到了什么？

2、你乘过船吗？谁能说说船的外形是怎么样的？。（描绘出船的外形）

3、船上都有什么？是什么样？（是师示范）

生：船

码头、忙碌的人们、等待装卸的货物、还有船。

梯形（倒立）

船舱、桅杆、缆绳、帆，桅杆上装有信号灯，外板上还

提示：救生设备通常都用红色表示。

有救生标志或直接挂有救生

4.师：你还能把画面添加些什么吗？

（师添加海鸥、风浪、码头、货物）

添加完感觉画面变得更美了，画面也充实了！

三、欣赏创作

圈

生：回答

今天老师还带来啦一些作品，咱们欣赏一欣赏学生作品

下吧！（好美的作品）

同学们好像等不及要动手了?好吧，剩下的

时间交给你们，开动脑筋绘制一个属于你们

时代的最先进的船吧！

3.绘画要求：

①

绘制一艘你心中的船，捎带港口背景。

②

先确定船身的形状和大小，画出船的整生自由创作

体外形。

③

画出局部结构，如划桨、桅杆、船帆等

部分。

4.生创作，师巡视指导。

四、作品展示

优秀作品展示

板书设计

走进大海港

①

绘制一艘你心中的船，捎带港口背景。

②

先确定船身的形状和大小，画出船的整体外形。

③

画出局部结构，如划桨、桅杆、船帆等部分。

关于本教案的常见问题

Q：第6课走进大海港教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课走进大海港》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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