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三年级体育与健康课：呼吸道传染病的预防武春雷教学目的：1.让学生了解常见的呼吸道传染病；2.掌握呼吸道传染病的预防措施；3.养成良好的个人卫生与生活习惯，具有预防意识。教学重难点：掌握呼吸道传染病的预防措施，教学准备：课件。教学过程：一、做律动来引入课程。1.学生跟老师做律动。2.师生谈话：同学们，
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五、预防呼吸道传染病教学设计
未知
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关键词：五、预防呼吸道传染病教学设计
正文
三年级体育与健康课：呼吸道传染病的预防
武春雷
教学目的：
1.
让学生了解常见的呼吸道传染病；
2.
掌握呼吸道传染病的预防措施；
3.
养成良好的个人卫生与生活习惯，具有预防意识。
教学重难点：掌握呼吸道传染病的预防措施，
教学准备：课件。
教学过程：
一、做律动来引入课程。
1.
学生跟老师做律动。
2.
师生谈话：同学们，看看老师怎么了，猜一猜？（老师带上口罩）
（找3名同学回答。）
师：是啊，我被别人传染的
感冒了，好男士，其实呼吸道的传染病是可以预防的。
今天我们就来学校如何预防呼吸道传染病。（师板书课题：预防呼吸道传染病）
二、介绍几种常见的呼吸道传染病
1.
师：你们知道什么是呼吸道传染病吗？（赵学生答，然后老师介绍）
（出幻灯片）
2.
常见的呼吸道传染病有哪些？
学生回答（老师出示课件）
A.
流行性感冒；B.流行性脑膜炎；C.流行性腮腺炎；D.风疹
3.
说说这些呼吸道传染病有哪些症状？
师：谁来说说这些呼吸道传染病有哪些症状？（生回答）
师：同学们你们知道的真不是，老师把刚才你们说的总结了一下，一起来看看吧（可以找同学来读）
三、介绍呼吸道传染病的传播途径
四、讨论：呼吸道传染病的预防措施？
五、跟音乐做操，结束本课。
1.
跟老师一起跳《健康歌》操。
师：同学们，坐了一节课累不累？那我们来活动活动吧！（放音乐，跳操）
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关于本教案的常见问题
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。