小足球：脚背正面运球教学设计(第二课时)

体育与健康学科

足球：脚背正面运球

班级

教学

内容

教学

目标

顺序

活

动

部

分

教师

1.足球球性练习

2.学习：脚背正面运球

3.游戏：大兵抢粮

课型

课时

2/3 1.通过讲解，让学生了解、明确脚背正面运球的技术动作及作用。

2.通过练习，让85%以上学生巩固简单的慢速脚背正面运球技术方法和要领。

3.通过游戏练习，巩固学生的技术动作，提升学生对足球的兴趣。

教学内容

场地

教师活动

学生活动

一、课堂常规：

1．体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2．宣布课的内容和任务。

3.强调安全事项

二、准备活动：

1．学生绕场地慢跑场两圈。

2．徒手操：

①头部运动

②体转运动

③腹背运动

④脚背拉伸

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

△

1、要求：慢跑队伍前后左右对齐，速度匀速

2、徒手操：教师口令指挥并领操

1．教师语言要清晰。

2．教师讲解课堂要求和任务。

3．讲解队列练习的要求：快、静、齐

4．师生一同练习。

1．学生站四

列横队。

2．学生认真听讲，注意观察。

3．听从指挥注意力集中。

4．学生充分活动各关节。

基

本

部

分

⑤

一、球性练习：

①

揉球

②

拉球

③

拨球

④

侧拉球

⑤

前后推拉球

要求：

1.动作大方舒展

2.跟上节奏

组织：

1.组织：

×××××如图1 × ×

× △ ×

2．教师强调× ×

并示范完整×××××

动作要领

图1

3.控制音乐要求：听从指并领操练习

挥、安排

1.学生认真

听讲，了解动作具体要求和注意点。

2.听从教师口令并跟上练习节奏，

1 崇左市城南小学

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实践教学教案

体育与健康学科

基

本

部

分

游

戏

部

分

二、学习脚背正面运球

动作要领：跑动时，身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅不宜过大。运球脚提起时，膝关节弯屈，脚跟提起，脚尖下指，脚背绷紧，在迈步前伸脚着地前。用脚背正面向前推拨球前进。

口诀：脚背触球轻轻推，人随球行紧紧追

要求：1-2步一触球，最好做到1步一触球

游戏：大兵抢粮

组织：

1.讲明活动

要求

×××××

× × 2.讲解并示× △ ×

范动作

× ×

×××××

3.组织学生

练习（3-5图2 次）并巡回纠

正

要求：听从指

挥、安排

4.组织学生展示、表演

5.教师总结

1.认真听老师的讲解，记好要求

2.认真观察老师的示范动作

3.相互鼓励，认真、积极参与练习

4.大胆尝试练习 场地：在场地画一个边长为10-20米的正方形，在正方形的四个角放置“军粮”，

每一支队伍占据一处军粮作为自己的“军粮处”等待出发抢粮。

方法：听到开始的指令后，每支队伍从自己的

“军粮处”出发，按逆时针方向跑动，从自己

“军粮处”跑到下一个队伍的

“军粮处”抢粮，抢到军粮之后经弯曲的匝道返回，把军粮运回自己的

“军粮处”，到达自己的

“军粮处”放好军粮后与下一位同学击掌后排到队伍的尾部，下一位同学以同样的方法出发抢粮，以此类推，直到游戏结束的指令发出。以抢到军粮的多少论胜负

组织：

结

束

部

分

课后

反思

一、放松活动

二、总结

三、下课

×××××

×××××

×××××

×××××

△

1．教师组织一、练习：随教师做

领做

放松操

2.指出本课要求：动作轻松自然

优点与缺点

崇左市城南小学

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实践教学教案

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