小篮球公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

小篮球游戏学***一学习目标：在合作学习中掌握多种运球和传球技能；培养同学之间的默契配合学习内容：小篮球学习步骤：一、自主活动、活跃情绪教师活动：教师讲解分组要求和活动要求，协调学生的分组并参与学生的游戏。学生活动：学生2----6人一组，利用篮球进行游戏或活动。组织：2---6人一组，自由分散在二

资料类型：教学教案文档

所属课文：小篮球

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

110

下载次数

更新时间

2018-05-18 07:45:00

来源学校

学校：建昌县素珠营子乡小学中心校

小篮球公开课教案（教学设计）

未知

2018-05-18 07:45:00

110

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：小篮球公开课教案（教学设计）

正文

小篮球游戏

学***一

学习目标：在合作学习中掌握多种运球和传球技能；培养同学之间的默契配合学习内容：小篮球

学习步骤：

一、自主活动、活跃情绪

教师活动：教师讲解分组要求和活动要求，协调学生的分组并参与学生的游戏。

学生活动：学生2----6人一组，利用篮球进行游戏或活动。

组织：2---6人一组，自由分散在二片篮球场。

二、合作探究、掌握技能

重点：传接球时上下肢的协调动作。

难点：传接球时两人间的默契配合。

教师活动：提出分组要求和活动要求，组织学生分小组练习，巡回指导，及时点评，加以鼓励\。

学生活动：1、自主分小组，通过相互观察、帮助进行各种运球练习，并通过相互的协商进行多种形式的运球练习，通过互动合作的练习熟练运球技能。

2、组织各小组展示1---2种本小组最得意的练习形式，通过相互的了解，进行取长补短地练习。

教师活动：提出分组要求，巡回指导，及时示范纠错。

学生活动：1、两人一组，一位男生带领一位女生进行胸前传接球练

习，利用男生的动作优势来带领女生练习。

2、小组扩大，6---8人一组，学生小组商讨传球练习的形式，利用多种形式进行传球，体验同伴间的相互配合和传球时的上下肢协调用力动作。

3、分小组展示，相互学习、积极交流（以你觉得他们一组什么地方最好进行点评）。

组织：自由分散自主组织（确保小组活动有安全距离）

三、创新延伸、展示技能

教师活动：鼓励、提示，协助游戏。

学生活动：1、小组商讨、利用篮球，借助所掌握的技能创编一个游戏，并亲身体验游戏的乐趣。

2、游戏表演、展示，评选最佳创思小组、最善于合作小组、技能娴熟小组，每个小组评出进步最大的组员、合作最好的伙伴。

组织：自由分散，形式自主

场地器材：二片篮球场、篮球10个

关于本教案的常见问题

Q：小篮球公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

小篮球公开课教案（教学设计）