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第二节足球教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：第二节足球教学设计

正文

学校：张山营

年（班）级：三年级

人数：19 日期：2018.4 课题：1、小足球：脚背正面运球

学科：体育

课型：新授

教师：路红宽

2、游戏；四对四比赛

教学目标（三维融通表述）：使学生能正确说出动作名称，初步学习脚背正面运球的动作方法，掌握脚触球的部位，并能按要求运球一段距离，发展学生的力量、速度、灵敏等身体素质，提高协调性，培养学生积极进取及团结协作的精神，体验足球运球的乐趣。

教学重点：脚触球的正确部位

难点：脚拨球的时机

教学过程

教学活动内容

环节

开

始

部

分

一、集合整队

二、师生问好

三、宣布本课内容

四、交替跑游戏（1组和3组2组和四组交替等）

时间

教师活动

学生活动

次数

准

备

部

分

基

本

部

分

1、熟悉球性。踩球、荡球、踩球前进等等。

2、徒手操：头部、肩部、绕环、踝绕环、正侧压腿

一、脚背正面运球

动作方法：身体保持跑动姿势，上体稍前倾，步幅适中，运球腿屈膝提起，髋前送，脚背绷紧，脚尖向下，用脚背正面部位接触球的中后部，推送运行。

2分

1教师宣布本节课内组织：u型队站好

☆☆☆☆☆☆☆☆

钟

容。导语：同学们喜

不喜欢足球，今天就☆ ☆

请同学们跟着我在足☉ ☉

球世界里遨游，我们☉ ☉

今天的任务是:脚背 ▲

2-3 正面运球

听教师宣布本课任务积极

3提出本节课注意事响应。

项。激发学生兴趣

1、跟音乐口令集体做准备8 1教师鼓励孩子做好活动2、在教师的带领下，

准备活动。2领做指充分活动各个关节达到最3-5 导

佳状态

教师提示各关节活动3体会手上下屈伸的动作

组织：散点站变回u型队

充分。

1教师讲解示范动作1、学生用手准确找到脚背

要领及注意改正错误正面的位置，用手摸一摸。

动作。

2、学生徒手进行模仿练

2组织学生踩住球进习。

行脚背正面运球及初3、每人都进行运球走步练

球部位。

习。

3、运球一步，走两至4、学生按教师要求完成各

三步进行，踩住球。

项任务。

4、运球一步一运球。

组织：

5、二步一运球

6、两脚交替运球练☆☆☆ 习

☆☆☆

7、运球互换位置练☆☆☆

习。

8、运球环形接力比

基

本

部

分

结

束

部

分

二、四对四比赛。

规则：分成人数相等的两队进行足球比赛，比赛时为了降低难度，让学生射两个球门，那个进门都算得分。

赛

9、表扬个别学生，做的好的地方是什么如何改进。

教师讲清游戏规则，讲清注意事项

☆ ▲ ☆

☆ ☆

☆

学生一定遵守纪律，服从老师的教导，认真的完成比赛。

5-7

1放松讲评

2收拾器材

3宣布下课

4师生再见

场地与器材

4分

1教师组织放松

2讲评、小结。

钟

3宣布下课

队列队形

组织：

×××××

1认真听教师讲评

2谈自己的收获。

器材与密度

35%-40%

1 预计负荷

130次/分

教学反思

资料摘要

第二节足球教学设计