小足球：拖球教学设计第一课时

小足球托球教学设计

张村驿九年制学校 穆延杰

课题

足球球性练习

教时：40’×1 1、了解足球脚底踩拨球的动作要领，初步掌握1-2个脚底踩拨球的技术教

动作方法。 学

2、

通过丰富多样的学习内容，提高综合素质并对足球运动产生浓厚的兴目

趣。 标

3、

在练习中学会团队合作，增强自信和创新能力。

教学讲解法、动作示范法、游戏教学法、问答法、合作学习法。

方法

教学重难点

难点：脚底踩拨球的动作要点，双脚踩拨球时两脚的交换要快。

教学足球50个

器材

教学教学内容

过程

教师活动

学生活动

组织形式与要求

间

1、课堂常规

1、教师提前到1、体委集合、

场，准备好场地

整队、清点人数

时

重点：脚底触球的部位（前脚掌）

a、体委集合、整器材。 队、清点人数

2、接受体育委2、学生排好队

员报告，向学生

b、师生问好

问好。 3、学生认真听组织形式：四列

c、宣布上课内容

3、宣布本课内讲，积极回答教横队

容、教学目标及思考，回答教师×××××××

提出的问题。

×××××××

4、见习生出列。

○○○○○○○

○○○○○○○

要求：快、静、齐

组织形式：四列横队

×××××××

3 分

钟

d、安排见习生，要求

进行安全教育，检查服装。

开

始

部

分

5、明确练习内×××××××

容

○○○○○○○

6、学生进行练○○○○○○○

习

要求：注意力集中，反应快速

一、绕篮球场慢1、教师带领学1、学生听从教组织形式：跑步

跑。

生慢跑。

师指挥，按教师时成两路纵队

要求慢跑

×

○

×

○

×

○

×

○

×

○

要求:队伍整齐

5 分

钟

2、教师宣布练

二、徒手操（四习内容：徒手操

个八拍）

1、头部运动

3、指挥学生进

行练习

准

2、振臂运动

备

3、扩胸运动

活

4、体转晕动

动

5、弓步压腿

6、活动手腕脚踝

2、明确练习内组织形式：四列容

横队成体操队形3、学生进行练散开

习

×

×

×

×

××

×

×

×

×

○

○

○

○

○○

○

○

○

○

要求：动作到位、有力

一、

原地双脚一、

教师示范

交替踩球

基

本

部

分

重心靠上 方）

的位置（球的上

动作，并讲解动

作要领。

组织形式：四列

横队

1、认真看示范、1、

球在身前 并思考问题。

××××××

2、

前脚掌触球

××××××

○○○○○○

○○○○○○

30 分

钟

2、

脚尖上翘，2、注意听老师讲

解动作要领。

要求：认真听讲，仔细观察，积极思考问题

4、

双脚交换要

快，注意抬头。

5、

老师巡回指

导，发现错误及

时纠正

3、学生认真练习

4、观看同伴的示

范表演，积极思

考提问题。

集体练习组织形式：成四列横队，左右两人间5、认真看示范、隔50厘米

并思考问题。

××××××

××××××

○○○○○○

二、

原地双脚

拖球

教师讲解示范，

讲解动作要领。6、认真听老师的○○○○○○

要领： 讲解。

要求：积极练习，保持安静

1、

球的位置，

前脚掌触球

2、

踩拨球的位7、合作学习时学

置(球的侧上方) 生之间相互观

察、相互评价指

3、

注意抬头，正、相互帮助

重心靠上 8、学生认真看示

4、

老师巡回指范，听讲解。

导，发现错误及

时纠正

9、学生认真练

习

1、学生认真听老

师讲解游戏方法组织形式：学生和规则明确游戏按分组站成四方法、规则。

路纵队，每队间

隔两米左右

2、学生分组进行×

× ○ ○ 比赛

×

× ○ ○ ×

× ○ ○

×

× ○ ○

×

× ○ ○

1、教师讲解示

三、行进间双

脚范，讲解动作要

拖球

领。

2、指导学生开3、学生认真比×

× ○ ○

展练习，教师巡赛，遵守规则

回辅导。 3、表扬鼓励先进。 4、游戏：双脚踩拨球接力收球 5、老师讲解游戏规则，学生严格按照游戏规则进行游戏 要求：遵守规则，认真游戏

一、放松练习

1、带领学生做1、学生进行放松组织形式：四列

1、踏步放松调整放松运动。

呼吸使学生心率

等生理指标得到

恢复

练习

横队

××××××

××××××

○○○○○○

○○○○○○

要求：放松、自然

2 分

钟

2、闭目静心方

式，使学生情绪

等生理指标得到

恢复

2、教师小结。

2、学生注意听教

师总结

二、师生小结

结束部分

3、教师布置作3、认真听老师布置作业

4、师生再见

三、作业布置

业

4、师生再见

四、师生再见

5、回收器材

预计运动负荷

平均心率

中等强度

130次/分钟

练习密度

最高心率

38% 150次/分钟