1、30米快速跑教学实录｜教案在线预览

资料摘要

一年级30米快速跑教案教学内容教学目标课的部分准备部分基本部30米加速跑课时第2课时1、通过学习，学生不仅能够用最快速度跑出直线，跑过终点线，而且有85%的学生能用所学的跑的动作，完成30米快速跑。2、了解游戏步骤，熟悉游戏规则，感受集体活动的快乐。3、学习遵守交通规则，安全教育。教学内容场地设计1

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、30米快速跑

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

131

下载次数

更新时间

2018-04-18 10:20:00

来源学校

学校：天津市河西区闽侯路小学

1、30米快速跑教学实录

未知

2018-04-18 10:20:00

131

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1、30米快速跑教学实录

正文

一年级30米快速跑教案

教学

内容

教

学

目

标

课的部分

准

备

部

分

基

本

部

30米加速跑

课时

第2课时

1、通过学习，学生不仅能够用最快速度跑出直线，跑过终点线，而且有85%的学生能用所学的跑的动作，完成30米快速跑。

2、了解游戏步骤，熟悉游戏规则，感受集体活动的快乐。

3、学习遵守交通规则，安全教育。

教学内容

场地设计

1.课堂常

规

2.队列：

原地踏步组织队列

走——立××××××

定

××××××

3、基本体○○○○○○

操：

○○○○○○

自编运动▲

操（1—6

节）

一、起跑

采用模仿

动物走路

的姿势起

动，向指定

的目标或

方向跑动。

教学组织

1、师生相互问好，教师宣布课的主要学习内容。

2、教师动作提示原地踏步——立定的方法，口令指挥学生集体练习。

3、教师分节示范、提示要求，引导学生集体分节（4×8拍）进行练习。

4、教师口令儿化，1-2-1，1-2-1，两臂摆直，1-2-1，抬头挺胸，1-2-1。

1、创设情境：我向动物学本领

2、请同学示范，教师点评，鼓励学生自己创新动作。

3、教师将全班分组成4路纵队，教师口令知道，学生分小组完负时学习要求

荷

间

1、集合整

队做到快、

静、齐。

8 2、听从老

分师的指挥。

钟

每个人都

积极参与。

1、激发学2

生模仿的次

情趣，为学

5习做准备。

分

2、注意学

生之间的

距离，预防

安全隐患。

分

结

束

部

分

二、跑直线

学生沿着跑道的分道线跑，完组织：

成30米的×

× ○

○

距离。

× ○

○

× ○

○

三、抢地盘

○ ○ ○

○

学生30米快速跑后，

抢占终点线后5米处的标志内为先到者。

5米

1、韵律舞×

× ○ ○

蹈：

小鸟飞、×

× ○ ○

飞、飞

2、小结

集体练习

成练习，跑向指定的

方向。

1、情境导入：我是小3、用情境

汽车，师生互动。

引导学生

师：小朋友做过汽车，各行其道。

2-4汽车在道路上快速行

次

驶时能不能把方向盘4、让学生

随意扭来扭去啊？后明白前进

果会怎样啊？

和返回时

生：会自己摔倒，会都要走指

撞车等。

定的道路。

2、指导学生奔跑的线

路和返回的线路

例如：2、3、4、5向

前开，1道6道走回

2-4来。

次

3、学生分4人1组练

习踩直线快速跑。

1、在终点线后5米处

摆放1只呼啦圈。

5、这一设2、教师示范讲解练习计主要解过程。

决学生一3、学生分4人1组练跑到终点习30米快速跑。

先后就停

下来的现

象，学会跑

的完整概1、在音乐伴奏下，教念。

师与学生一道进行

“小鸟飞、飞、飞”要求：

的不同展翅动作的模模仿小鸟仿练习。

不同姿态2、教师小结课的完成的飞行动情况。

作

10分钟

14分钟

5分钟

器口哨1只，跑表1只

材

呼啦圈4只，录音机1台

运动心率

教学反思

课的密度

85—120次/分钟

关于本教案的常见问题

Q：1、30米快速跑教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、30米快速跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1、30米快速跑教学实录