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课 题主备人课 时教学目标艾力克木1课时太阳备课教师艾力克木备课时间2018.5 知识与技能:熟悉工具和材料,进行感官体验。采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的浮雕造型创作。 过程与方法:通过太阳五官及光芒的多种设计和表现,强调学生的个性和创新精神。 情感态度与价值观:培

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第3课 太阳优质公开课教案

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第3课 太阳优质公开课教案

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正文

课 题

主

备

人

课 时

教学目标

艾力克木

1课时

太

阳

备课教师

艾力克木

备课时间

2018.5 知识与技能:熟悉工具和材料,进行感官体验。采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的浮雕造型创作。

过程与方法:通过太阳五官及光芒的多种设计和表现,强调学生的个性和创新精神。

情感态度与价值观:培养学生的合作精神和耐心细致的工作态度,提高学生的动手能力。

教学重难点

重点:学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光芒。

难点:太阳五官及光芒的多种造型及富于个性的色彩变化。

教师教法

学生学法

教具准备

课 型

介绍、分析、欣赏图片

欣赏、分析、创作

彩泥及附带工具

新授

教学过程

动态修改部分

一、导入:

二、新授:

(一)故事欣赏

学生欣赏《后羿射日》的故事并叙述。

学生了解太阳相关的神话。

(二)太阳展示课件展示自然界中的太阳、生活中及神话中的太阳。学生从科学、生活等方面进一步了解太阳。

(三)作品欣赏《美丽的太阳》。

结合课件欣赏太阳泥塑作品,了解泥塑的基本技法。

1、学生分析作品的表现方法,制作方法。

2、教师出示课件中关于揉、捏,搓、粘、压等方法的图像。

3、学生在教师的指导下练习制作的动作。

4、出示更多的泥塑作品,让学生欣赏。引发思考,提高学习的效率。学习泥塑的基本方法,为接下来的造型表现作铺垫。引导学生探究,发现。

三、布置学生制作泥塑太阳。

布置学生制作泥塑太阳。体验造型艺术的乐趣,启发学生个性发展,自主学习。

学生在教师的指导下练习制作的动作。

四、小结,评价。

把制作好的作品布置在底版上,学生互相观摩。

展示自己的作品,并且互评。

五、拓展:

展示自然界的太阳,生活中的和神话中的太阳。感受成功的喜悦,拓展学习领域,丰富学生知识。

板书设计

太

阳

课后反思

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