2.跳上成蹲撑，起立，挺身跳下考核教学设计内容推荐｜教案在线预览

资料摘要

支撑跳跃内容：1.支撑跳跃考核2.游戏：攻关；教学目标： 1.通过考核在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作。2.通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。课的内容：一、课堂常规：1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。* * * * * * * *

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.跳上成蹲撑，起立，挺身跳下考核

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

141

下载次数

更新时间

2018-06-06 17:14:00

来源学校

学校：淇县实验学校

2.跳上成蹲撑，起立，挺身跳下考核教学设计内容推荐

未知

2018-06-06 17:14:00

141

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.跳上成蹲撑，起�…教学设计内容推荐

正文

支撑跳跃

内容：

1.支撑跳跃考核

2.游戏：攻关；

教学目标： 1.通过考核在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作。

2.通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。

课的内容：一、课堂常规：

1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * @ 2.宣布课的内容和任务。

3.讲解对学生说一定要注意安全。

二、准备活动：

1.队列练习：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * @ 2.广播操。

3.专项准备活动

1.教师语言要清晰。

2.教师讲解课堂要求和任务。

3.讲解队列练习的要求。

4.师生一同练习。

1.学生站四列横队。

2.学生认真听讲，注意关查。

3.听从指挥注意力集中。

4.学生充分活动各关节。

三、支撑跳跃考核：

跳上成蹲撑、起立向前跳下：

重点：落地要缓冲。

难点：动作灵敏协调。

讲解考核的要求。

分成男女两个大组来进行考核

学生要认真，按要求来考核

四、游戏：攻关规则：

①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。②凡安全通过的人每人的一分。

③攻关的人不能从旁边绕过去。

五、放松；

1.让学生随着音乐放松

2.小结；

3.下课

学生

保护与帮助

关于本教案的常见问题

Q：2.跳上成蹲撑，起立，挺身跳下考核教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.跳上成蹲撑，起立，挺身跳下考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.跳上成蹲撑，起立，挺身跳下考核教学设计内容推荐