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三新时期的外交政策与成就教学设计(教案)｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：三新时期的外交�…教学设计(教案)

正文

高二历史备课组

《专题五现代中国的对外关系》教学设计

班级

课题

高

学科

专题五现代中国的对外关系

了解新中国初期的外交方针（政策）

理解和平共处五项原则

了解中国参加日内瓦会议和万隆会议

了解中国恢复在联合国的合法席位

了解中美关系正常化和中日建交

认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响

了解中国开展以联合国为中心的多边外交

了解中国推进新型区域合作的外交活动

教学重点：认识中国独立自主的和平外交政策，探讨和平共处五项原则在处理国际关系方面的重大意义

教学难点：探讨中美关系正常化和中国重返联合国对国际关系产生的重大影响

历史

教学目标

教材分析

教学方法、

教学方法：问题探究、教师讲授

手段

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

课前复习

默背并回答投影贯彻学校“1251”课堂模式，

上的内容

复习上节课内容

投影专题四的相关问题

导入

明确“国际地位逐步提高”，投影材料并提问：从建国初期并以此为主线索串起整个回答问题

到现在中国的国际地位发生了专题的复习

怎样的变化？

对学生进行情感教育

（过渡：）今天我们就通过专题五的复习来明确中国的国际地位是如何逐步提高的。

第一篇章日出东方，重整山河（新中国初期的外交）

落实基础知识

一、初期的外交方针

投影材料并提问

回答问题并根据培养学生寻找关键词、关键

提示到小册子寻信息的能力

找相应的知识点

二、初期的外交成就

投影：相关材料和历史图片，

并提问，要求学生在小册子找培养学生的读图能力

到相应的知识点

（过渡：）到了20世纪70年代，中国的国际地位发生了怎样的变化呢？在此变化下，中国又取得了哪些外交成就呢？

高二历史备课组

第二篇章：雨后彩虹，光彩夺

目（20世纪70年代外交关系

落实基础知识

的突破）

回答问题

投影材料并提问

根据图片信息在培养学生的读图、寻找关键探讨：中美关系的发展历程

小册子上找相应词的能力

投影相关历史图片和材料，要的知识点

求学生分析中美关系缓和的原

培养学生正确的历史价值因、影响以及从中美关系的发

观

展中得到的认识

（过渡：）到了21世纪，中国发挥了负责任大国的作用，积极参与全球治理体系改革和建设，不断贡献中国智慧和力量。那么我们就来看一下，新时期以来中国是如何发挥负责任大国作用的。

第三篇章：东方巨人，举足轻根据问题在小册落实基础知识

重（新时期的外交成就）

子上找到相应的

投影材料并提问

知识点并进行分培养学生的分析归纳能力

析、归纳

根据投影提示对巩固基础知识，强化学生对六、专题小结

本专题进行知识本专题的印象

投影展示专题小结

点的总结

培养学生的历史时空观

贯彻学校“1251”课堂模式，七、真题练习

回答题目

进一步巩固本节课内容

另起炉灶

基本政策：打扫干净屋子再请客

建国初期：一边倒

和平共处五项原则

独立外交成就：日内瓦会议

自亚非会议

主和重返联合国

平

外

20世纪70年代：中美关系的缓和

交中日建交联合国千年首脑会议

以联合国为中心的多边外交维和

新时期护航

新型区域合作的外交：上海合作组织、举行APEC会议

板书设计

资料摘要

三新时期的外交政策与成就教学设计(教案)