三 新时期的外交政策与成就第二课时 公开课

三 新时期的外交政策与成就

【教学目标】

（1）知识与能力

①要求学生理解新时期中国外交政策调整的原因，把握外交政策调整的内涵和基本依据，并归纳在新政策指导下取得的成就。

②要求学生了解中国在联合国与地区性组织中的重要外交活动，理解我国为现代化建设争取良好国际环境、维护世界和平、促进共同发展所作出的努力，认识外交政策调整的影响和作用。学习用分析和综合的方法认识历史事件之间的相互联系，并从整体上把握历史发展概况。

（2）过程与方法

①多方面收集有关新时期外交的材料（图书馆、网络等等），培养学生对材料进行判断、整理和分析的能力阅读材料，从材料中提取有效信息，并对信息进行分析。

②对一些问题采取小组讨论的方式，通过学生的团结协作，体验知识的获取和思维的拓展。

（3）情感态度与价值观

①了解新时期中国外交政策的调整情况，培养学生一切从实际出发、实事求是的科学态度。

②引领学生深入认识和体会中国和平共处五项原则在新时期的发展、深化和丰富。理解和平与发展是当今世界的主题。

③通过本课学习，知道中国致力于维护世界和平，反对霸权主义，为世界和平与发展做出的重大贡献，增强学生的爱国主义和国际主义情感。

④认识外交战略是国家总体战略和各项事业的需要。中国只有增强综合国力，自立于世界民族之林，外交事业才会有坚实的基础和坚强的后盾。增强坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识。

【重点、难点】

重点：新时期外交政策的调整。

难点：新时期外交政策调整的内涵。

【教学过程】

图片导入

材料一

中国在50年代与苏联结盟的图片

材料二

中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。

——邓小平

设问：一个结盟，一个不结盟到底哪个对？哪个错？还是都是对的？它们在本质上矛盾吗？为什么矛盾？

这一环节中，通过了两段看似矛盾的材料，使得学生自己产生了疑问，这样学生的求知欲就被充分地调动起来了。教师通过本课的讲述，使得学生能理解以前的结盟和现在的不结盟都是为了国家利益的需要。

一、外交政策的调整

新时期中国的外交政策为什么要调整？都做了哪些调整？（让学生自己概括借此培养学生的分析概括能力）

（一）原因

1.国际形势的新变化：20世纪80年代初，美苏争霸战略态势发生了变化；世界多极化趋势日益明显，和平与发展是当今世界的主题。

2.国内社会主义建设的需要（国家利益）：现代化建设需要有一个和平的国际环境。

（二）．依据

(1)邓小平关于战争与和平问题做出的新的科学判断。

(2)和平与发展是当代世界两大主题。

（三）调整表现

3．内容

(1)坚持反对霸权主义，维护世界和平。

(2)奉行不结盟政策，这是独立自主的和平外交政策在新时期的具体表现。

(3)实行对外开放，坚持和平共处五项原则，是改革开放以后中国同世界上一切国家建立和发展外交关系的出发点。

★正确理解新时期的外交战略与新中国初期外交战略的关系

新时期的外交战略是新中国初期外交战略思想的继承和发展，主要表现在：把为中国现代化建设创造外部条件作为我国对外战略的首要目标，由原先的重安全走向重发展；坚持以国家

利益为最高原则，不搞意识形态的争论；树立中国的和平形象，消除外国对我国发展的疑虑。

★独立自主的外交原则具体体现为奉行不结盟政策; 不结盟政策的含义是什么呢?为什么要奉行这一政策？

不结盟政策就是中国不与任何大国或大国集团结盟。因为我们总结了历史经验，结盟就会在某种程度受制于别人，就不能完全掌握自己的命运。另一方面，中国已成为世界上一支举足轻重的力量，如果中国同任何国家结盟，就可能影响世界战略力量的平衡，不利于世界形势的稳定。中国反对任何形式的霸权主义、强权政治和侵略扩张。我们主张在和平共处五项原则的基础上,建立"和平、稳定、公正、合理的国际新秩序。发展与任何国家的友好合作的关系。概括为三个重点：与发达国家、周边国家、与第三世界。让学生思考加强与这三者关系的意义何在？让学生讨论一下，不必局限学生的答题思维。培养学生注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的习惯。

二、以联合国为中心的多边外交

1．积极参与联合国事务

中国积极参与联合国事物都有哪些表现？这些表现说明了什么？（让学生自己概括借此培养学生的分析概括能力）

表现：谋求国际热点地区问题的公正解决、积极参加联合国维和行动、推动裁军、恢复在国际货币基金组织、世界银行、关税和贸易总协定的席位、积极加入世界贸易组织等等。

说明：作为安理会常任理事国，中国认真履行有关职责，为维护国际和平与安全、为推动重大地区冲突的公正、合理解决，作出了自己的贡献。中国正以一个主持正义和负责任的大国形象，同世界各国人民一道，致力于建设和平、发展与进步的崇高事业。

2．成果

(1)联合国千年首脑会议

①2000年9月，***江泽民出席在美国纽约举行的联合国千年首脑会议。

②在中国倡议下，联合国安理会五个常任理事国的首脑举行了历史上首次会晤。

③应中国要求，五大常任理事国承诺共同捍卫《联合国宪章》的宗旨和原则、维护安理会权威和加强联合国的作用，并载入会晤文件。

(2)中国对联合国事务全面参与，积极开展多边外交。

参与联合国的活动：

A.反对霸权主义和强权政治；B.重视维和；

C.促进裁军；D.建立公正合理的国际政治经济新秩序。

三、推进新型区域合作

1．参与亚太经济合作组织

中国积极参与亚太经济合作组织的条件是什么？中国对亚太经济合作组织做出的主要贡献表现在哪里？（让学生自己概括借此培养学生的分析概括和阐释能力）

(1)1993年11月，江泽民出席在美国西雅图召开的亚太经济合作组织领导人非正式会议。

(2)2001年10月，在上海成功举办了亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议。

3．组建上海合作组织

(1)成立

①1996年4月，中国、俄罗斯等五国元首于上海会晤，确立了“上海五国机制”。

②2001年6月，原五国与乌兹别克斯坦六国元首签署《上海合作组织成立宣言》。

(2)意义

①丰富了中俄两国始创的以结伴而不结盟为核心的新型国家关系。

②提供了新型区域合作模式。

③推动了国际政治经济新秩序的建立与发展。

课堂小结：

【板书设计】

一、外交政策的调整

1．和平与发展战略

2．不结盟政策

3．全方位对外开放

二、以联合国为中心的多边外交

1．积极参与联合国事物

2．为建立国际政治经济新秩序而努力

三、推进新型区域合作

1．亚太经济合作组织

2．组建上海合作组织

【当堂检测】

一、选择题

1．新中国成立之初，美国采取敌视中国的政策，中国与苏联建立外交关系，加入社会主义阵营；20世纪60年代末到70年代，中苏关系恶化，中国逐渐改善了同美国、日本的关系；改革开放后，中国还积极参与周边的区域国际组织，如加入亚太经济合作组织发起成立上海合作组织。在这个过程中，中国始终坚持(

) ①维护国家根本利益的原则

②独立自主的和平外交政策

③和平共处五项原则

④对外开放政策

A．①②

B．①②③ C．①②④

D．①②③④

2．改革开放以来，我国积极同俄罗斯、越南、韩国、哈萨克斯坦等国发展友好关系。这主要说明新时期我国(

) A．打破了美国遏制中国所形成的外交僵局

B．积极发展睦邻友好关系，建立和平的周边环境

C．重视和发展同第三世界国家的友好关系

D．积极参与地区性国际组织的外交活动

3．(2016·广东省普通高中学业水平考试)21世纪初，中国为推进新型区域合作、促进中亚地区和平与稳定而采取的重要举措是(

) A．签订《中苏友好同盟互助条约》

B．与美国实现外交关系正常化

C．加入亚太经济合作组织

D．倡导建立上海合作组织

4．(2016·浙江嘉兴第一中学检测)中国加入政府间国际组织的数量从1977年的21个增加到1996年的51个，几乎加入了联合国体系中的所有重要的政府间组织。从中可以看出 A．中国开始以主动姿态谋求建立新的国际关系

B．中国积极开展以联合国为中心的多边外交

C．中国独立自主外交方针具体表现为不结盟

D．中国积极推动和开创新型的区域合作模式

5．2014年，APEC会议继2001年上海举办后时隔13年重回中国，此次会议主题是共建面向未来的亚太伙伴关系。这表明新时期中国的外交政策之一是(

) A．开展以联合国为中心的多边外交B．积极参加地区性国际组织

C．新时期的中国由不结盟走向结盟D．同世界大国建立友好关系

6．2015年1月，中国首支维和步兵营前往南苏丹执行任务，2016年继续执行维和任务，

展示了中国热爱和平、积极履行国际法义务的负责任大国形象。它反映出新时期我国外交政策的特点之一是(

) A．奉行独立自主的和平外交政策B．重视经济外交和不结盟外交

C．重视同世界大国建立不同类型的“伙伴关系”

D．开展以联合国为中心的多边外交，维护世界和平与发展

7．新时期中国促进亚太地区经济合作和贸易往来的重大贡献是(

) A．积极参与联合国的活动 C．同美国建交

B．加入亚太经合组织

D．同日本建交