第一节 人口增长与人口问题教学目标

主备人

学生完

成时间

戚峰

二次备课人

评价

吴德林

审核人

王栋

编制时间

第一单元

第一节人口增长与人口问题

学习目标

1、了解历史上世界人口增长，运用图表分析不同人口增长模式的主要特点；

2、学会运用不同地区人口资料绘制图表，探究人口增长模式。

3、运用相关资料，说出世界人口问题，说明发展中国家与发达国家的人口问题的不同表现及其原因。

【预学质疑，生成问题】

1、世界人口增长可以分为哪些阶段？各阶段人口增长的特点是什么？为什么？

2、读人口增长阶段图，回答：人口增长可以分为哪几种模式？各自的特点是什么？

3、发达国家和发展中国家各有哪些人口问题？会产生什么影响？怎样解决？

【导学探疑，合作交流】

一、世界人口增长的历史轨迹

观察世界人口增长曲线图，分析回答问题

二次备课

1.从图可知，世界人口增长曲线明显有两个拐点，分别是什么？以此为界，可以分为哪些阶段？

2、各阶段人口增长的特点是什么？为什么？

观察、分析世界人口增长表

1.从古至今，人口增长同样的倍数经历的时间有什么变？

2.从古至今，每隔100年增长的人口数有什么变化？

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小结：世界人口增长是有规律可循的

知识窗

“人口爆炸”：世界人口年平均增长20‰意味着什么？

总人口数P

=

P0 ×（1+X）n

其中：P0为人口基数，X为人口平均年增长率，n为经过的年数。

当总人口数翻一番时，需要多少年？

二、人口增长模式转变

读人口增长模式图，分析回答

1.图中各曲线分别表示什么？

2.在第一阶段，人口的出生率、死亡率和自然增长率有什么特点

？

3.这个阶段人口增长模式叫什么？在什么时期？还有哪些国家和地区处于这个阶段？

4.人口增长模式进入第二个阶段的标志是什么？该阶段的特点是什么？

5.这个阶段人口增长模式叫什么？在什么时期？还有哪些国家和地区处于这个阶段？

6.人口增长模式进入第三个阶段的标志是什么？该阶段的特点是什么？

7.这个阶段人口增长模式叫什么？在什么时期？还有哪些国家和地区处于这个阶段？

8.第四个阶段的特点是什么？这个阶段人口增长模式叫什么？在什么时期？还有哪些国家和地区处于这个阶段？

9、人口增长模式转变的根本原因是什么？

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10、中国处在哪个阶段？

人口金字塔

指出三种人口年龄结构图的特点，对应的人口增长模式。

三、人口问题

读世界各国和地区人口自然增长率图（P61－1－6），回答

1．人口增长率比较高的国家主要集中在哪些大洲？是什么类型的国家？较低的国家呢？

2．思考：发展中国家存在哪些问题？有什么影响？采取什么措施治理？

3、发达国家存在哪些问题？有什么影响？采取什么措施治理？

【引学释疑，指点迷津】

读下图，A．B表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成，读图分析回答： （1）A、B两类国家属于发达国家

的是 。

（2）A、B两国人口年龄结构所反映出的人口问题是

A国 ；

B国 。

（3）上述人口问题对两国人口增长及社会产生的影响是

A国 ；

B国 。

（4）针对以上人口问题，两国应采取的人口政策是

3

A国 ；

B国 。

【固学思疑，达标提升】

练习:下图是“某国人口自然增长率随时间变化示意图”，回答1—2题。

1．关于该国人口特征的叙述，正确的（ ）

A．①时期人口出生率最高

B．②到③期间，人口总数不断增加

C．④时期人口变化幅度最小，人口总数稳定

D．③与⑤时期相比，人口总数一定相等

2．目前人口增长特点与②时期可能相符合的国家是（ ）

A．尼日利亚 B．韩国 C．中国 D．美国

图2示意4个国家人口的性别一年龄构成。读图2．完成3～4题。

3．图示四国中人口自然增长率最高的是

A．①

B．②

C．③

D．④

4．图示四国中30～39岁人口数量从少到多依次是

A．①③④②

B．②④③①

C．④②③①

D．①②③④

5.读下列我国我国部分地区某年人口资料图，回答问题。

(1)图示各省、市、自治区中，死亡率最高的是

，最低的是

。

(2)图示各省、市、自治区中，每年净增加人口最多的是

，最少的是

。

(3)以上统计资料显示，我国人口增长模式属于

型。

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