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《阿姨叔叔辛苦了》教学设计【教学目标】1、在了解身边有许多为我们生活提供服务的不同行业的劳动者的基础上,通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解体验劳动者的苦与乐。 2、通过调查、了解,体会劳动者的辛劳与奉献,激发学生对劳动者的尊重之情,并将尊重之情内化形成尊重他人的道德品质。【教学重

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2 阿姨叔叔辛苦了教学设计和教学实录

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《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

【教学目标】

1、在了解身边有许多为我们生活提供服务的不同行业的劳动者的基础上,通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解体验劳动者的苦与乐。 2、通过调查、了解,体会劳动者的辛劳与奉献,激发学生对劳动者的尊重之情,并将尊重之情内化形成尊重他人的道德品质。

【教学重点】

通过观察、访问,从中感受、体验劳动者工作的辛苦。 【教学难点】激发学生对劳动者的尊重之情

【教学准备】 1、多媒体课件 2、引导同学观察、调查周边劳动者的工作情况。 【教学流程】 一、创设情境,导入活动 1.引发同学回顾生活中都有哪些为我们服务的人?

2.想象:假如没有了这些不同行业的人们为我们提供协助,生活会是怎样的? 3.过渡、导入主题:阿姨、叔叔为了人们的幸福生活,都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声:“阿姨叔叔辛苦了!”(揭示课题)

二、活动一:感知劳动者的苦与乐 (一)说说身边的劳动者(结合教材) 1.教师谈话。

阿姨、叔叔们是怎样为我们服务的呢?请大家打开书第44页,看看书,想一想,说一说。 2.学生先自主阅读教材,然后自由交流,最后集中反馈。

(二)展示、交流社会调查 1.教师过渡、引入。

我们能够在社区方便、愉快地生活,离不开那些为我们服务的人们。同学们课前通过各种形式去调查访问,进一步了解了身边的阿姨、叔叔们每天是怎样工作的,也看到了他们劳动中的苦与乐。 2.小组交流商讨。

汇报调查情况的方法、形式。 3.汇报反馈。 (1)调查交通警察的小组汇报。

A.同学提供录像资料,并介绍交警的工作情况; B.引导同学谈了解后的感受。 (2)调查清洁工人的小组汇报。

A.代表展示调查报告; B.小组成员补充采访所获;

C.同学听后谈所见所感。 (3)调查护士的小组反馈……

三、活动二:体验劳动者的苦与乐

师:老师布置你们在上一个星期天,帮助父母做了一天的家务活,现在请你们谈谈自己的亲身感受。

四、活动三:感激劳动者 1.教师小结、导入。

通过体验,大家都感受到了无论做什么,都得付出一定的辛劳。面对这些默默无闻的劳动者,我们能为他们做些什么呢? 2.让同学畅所欲言,说说自身的打算。 五、这节课你们有什么收获呢?

1、学生汇报,师点拨、启发。

2、小结:

老师相信在今后的生活中,你们一定会理解、尊重每一位劳动者,用自身的实际行动来表达对他们的敬意!)

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