9 多样的天气国家获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

9 多样的天气教学目标：1、能够说出阴、晴、雨、雪、风等天气现象2、能根据天气画出相应的天气符号3、知道天气变化能够提前预报教学重点：了解各种天气现象，能够说出相应的特征教学难点：能用符号记录天气教学过程：一、情景与问题师：出示图片，小朋友在做什么，窗外发生了什么？生：小朋友坐在教室了，外边下起雨来

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 多样的天气

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

169

下载次数

更新时间

2018-05-28 17:27:00

来源学校

学校：石家庄市栾城区楼底小学

9 多样的天气国家获奖教案

未知

2018-05-28 17:27:00

169

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9 多样的天气国家获奖教案

正文

多样的天气

教学目标：

1、能够说出阴、晴、雨、雪、风等天气现象

2、能根据天气画出相应的天气符号

3、知道天气变化能够提前预报

教学重点：

了解各种天气现象，能够说出相应的特征

教学难点：

能用符号记录天气

教学过程：

一、情景与问题

师：出示图片，小朋友在做什么，窗外发生了什么？

生：小朋友坐在教室了，外边下起雨来了。

师：通过他们的对话，你发现了什么？

生：天气有时候变化很快

二、探究与发现

1、认识天气现象

师：同学们认识这些图片吗？图片中都是什么天气呢？

生：阴天、晴天、雨天、雪天

师：你还知道那些天气现象？

生：刮风、雾天、沙尘暴、龙卷风······

2、天气变化早知道

师：天气有这么多种情况，我们怎么提前知道呢？

生：看电视、上网、手机、报纸、收音机······

师：阴、晴、雨、雪等都是天气现象

三、应用于拓展

师：这么多天气现象我们如何记录呢？

生：通过符号记录天气

关于本教案的常见问题

Q：9 多样的天气国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 多样的天气》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9 多样的天气国家获奖教案