C优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：PartA Let’s spell PartB let’s wrap it up PartC Story time教学目标：1.能够根据录音听、读单词clean, clock,class,clever,plate,eggplant,please,play并且能根据伴奏说唱歌谣。2.能够做B

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-04 15:46:00

来源学校

学校：黄骅市吕桥镇高口中心校

C优质课一等奖教案

未知

2018-04-04 15:46:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C优质课一等奖教案

正文

教学内容：PartA

Let’s

spell

PartB

let’s wrap it up

PartC Story time

教学目标：

能够根据录音听、读单词

clean, clock,class,clever,plate,eggplant,please,play并且能根据伴奏说唱歌谣。

能够做Bingo游戏，并且能够利用clean，clock,plate,please等单词进行“Choose,write and say.”的练习。

能够通过学习幽默故事来进行小组交流，并在真实的语境中使用语言知识，与他人交换有关日常生活、行为习惯的信息。

重点

学习Story time 中的故事，并能够进行小组交流，与他人交换有关日常生活、行为习惯的信息。

难点

总结第一单元所学的有关动词、名词等的短语，并能够归类以及进行对话练习。

教学准备

单词卡片、多媒体。

教学设计

Step1 Warming up

师生之间互相问候和自由谈话。

展示单词卡片让学生读，注意发音规律。

学生小组练习读并比赛。

Step2 preview

把学生按小组完成学习部分的内容。

报结果，检查掌握情况。

Step3 Presentation

Let’s spell.

读单词，解词意。

Choose,write and say.完成探究2的内容。

B．Let’s wrap it up.

1.学生读单词，不会的加以指导。

2.完成测验。

C．Story time.

1.听录音，感知大意。

2.完成3的练习。

3.提几个问题，学生回答。

Step4 Consolidation and Extension

Listen to the tape and read the story together. 2.

2.Role-play the story in pairs. 3.

学生自由表达。

Step5 summming up and homework

Summming up.

Words: Clean,clock,class,clever,plate,eggplant,please,play 2.

Sentences: I often dry my nuts in the sun. I have a show.

Homework.

Listen and chant. 2.

Finish the relevant workbook exercises. 3.

Make up a new dialogue according to this story.

板书设计

Uint1 My day 第六课时

Clean,class,clock,clever Plate,please,play,eggplant Collect,nut 教学反思：通过这节课，我发现孩子的单词理解力掌握不行。个别同学的发音不准确。

关于本教案的常见问题

Q：C优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C优质课一等奖教案