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Unit 6 Food and drinks 芮城西陌学校 姚晓飒课时:第一课时一、 Teaching aims 1、通过look and learn帮助学生学习食物和饮料单词. 2、通过开展各种游戏帮助学生掌握核心句型和单词的运用. 3、通过listen and say 的情景对话,帮助学生掌
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6 Food and drinks教学评价实录
未知
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关键词:6 Food and drinks教学评价实录
正文
Unit 6 Food and drinks 芮城西陌学校 姚晓飒
课时:第一课时
一、 Teaching aims 1、
通过look and learn帮助学生学习食物和饮料单词. 2、
通过开展各种游戏帮助学生掌握核心句型和单词的运用. 3、
通过listen and say 的情景对话,帮助学生掌握本单元的核心句型What do you have?I have some bread and bananas. 二、 Teaching important points 词汇:biscuit、bread、egg、juice、milk、water、some 句型:What do you have?I have some bread and bananas. 三、 Teaching difficult points some接不可数名词和可数名词复数形式的用法. 四、 Teaching aids:CD-ROM、课件、食物、饮料
五、 Teaching steps: 1、Warming up ① Greetings T:Hello,boys and girls. S:Hello,Ms Yao. T:Nice to meet you. S:Nice to meet you,too. T:How are you? S:I’m fine,thank you.
②Say the enjoy. 2、Presentation ①Lead in
<1>T:Look,what’s this?( 播放look and learn) S:饼干
T:OK,follow the CD--ROM S: biscuit 学习单词bread、egg、juice、milk、water ②T:look,what can you see?Who are they?Where are they? S:Miss Fang,Peter,Kitty,Alice,Joe T:OK,let’s have a look,then match on your paper. ③播放的look and say的视频,回答问题并学习课文
3、Practice ① Listen and repeat. ② Read ③ Role-play 4、 Production <1>Work in pairs. <2>Ask and answer <3>sing a song. <4>look and match. 5、 Cooling down
Review songs and end the class 六、 Homework After class you can read the text in the interesting doubble box. 七、 Writing design Unit 6 Food and drinks
What do you have? I have some ……
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《6 Food and drinks》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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