4 学会自护自救教案板书设计

粤教版三年级下册品德与社会

4、学会自护自救

（第一课时）

教学目标：

1、

懂得一些常见事故的预防和解除方法。

2、

当危险发生的时候，能够机智冷静地保护自己，寻求自救的方法。

教学重难点：遇到危险时能保护自己，懂得自护自救。

教学准备：

1.搜集一些常见事故的预防和解除办法的相关资料。（如防火、防触电、防煤气中毒等）

2.

寻找存在于家庭、学校、社区中的安全隐患。

教学过程：

一、

火灾演练图片引入。

同学们，图中的小朋友在做什么？(图中的小朋友在进行火灾演练。）为什么要演练呢？（平时演练是为了在发生火灾时懂得逃生。）是啊，有自我保护意识，学会自我救护，是我们必修的功课。今天，我们就来学习第4课，学会自护自救。出示课题

二、

寻找身边的安全隐患

（活动一

说一说）

㈠

在学校

同学们，在学校里，你有发现什么安全隐患吗？谁来说说？

1.

出示相关的图片，谁来说说，这些做法安全吗？

2.

看“防踩踏视频”，谈感受。

小结：同学们平时要自觉遵守学校的规章制度，提高安全意识。

㈡

在家庭

在家庭里，又有什么安全隐患呢？指名说

1防触电

谁来说说，什么情况下会导致触电呢？（湿手开电器。插座插太多。买插座要买合格产品，不买劣质产品。手机边充电边用。）

手机边充电边玩有什么危险呢？我们来看相关的报道。（边充电边玩手机造成危害的图片。）看了这份报道，你有什么想说的吗？指名说。看来，平时要有防范意识，才不会酿成大祸呀！

齐读防触电的顺口溜。

3.

防煤气泄漏

你还发现在家里有什么安全隐患呢？（煤气泄漏）

谁来说一说什么情况下会导致煤气泄漏？（离家出门，忘记关燃气开关。烧煮时无人看管，燃气灶火焰被熄灭。热水器安装不规范。橡皮管脱落，燃气大量漏出。）

那我们平时怎样防煤气泄漏？如果家里发生煤气泄漏，该怎么办？指名说。（关上煤气阀门，开窗通风。煤气中毒时应拨打120急救电话）切记，不能打开开关。因为这时房间中以

及开关中都有大量的煤气，产生火花引发火灾或爆炸。在灯开着时，发现煤气泄漏，也不可关开关。

3.防火

创设情境：图中的阿姨没有安全意识，发现煤气泄漏时，还打开电源开关，结果引起火灾。这时候，阿姨该怎么做？指名说。（用毛巾捂鼻子、报警）

假如你刚好发现这一情况，你要怎么报警？老师当接线员，谁来跟老师演练一下。指名上台演练。（喂，是119吗？对，这里是119报警台，请讲。阿姨，阿姨，我们这里着火了。小朋友，先别急，告诉我，哪里着火了？我们小区着火了。你们小区在哪呀？我们小区在金墩园。你能说清楚具体的门牌号码吗？我不知道。你知道是什么东西着火了吗？这……我也不知道。小朋友，对不起，你提供的信息不详，我们无法出警。）

火势越来越大，情况越来越急，同学们，谁来说说，该怎么报警呀？指名说。

④学习“报警须知”。

⑤活动二 练一练

请同桌两人，一个当报警人，一个当接线员，演练报警。

⑥指名上台演练。生点评

⑦活动三 辨一辨

发生火灾，除了要报警，还要掌握一定的逃生技巧。请同学们来辨一辨，看看哪种做法是对的。（出示辨一辨）指名说。错的要分析原因。

㈢在公共场所，又有什么安全隐患呢？指名说。

请大家看课本第18页上的图。他们这样做危险吗？指名说。

小结：像这些都是缺乏安全意识而做出的行为。平时应该提高安全意识，懂得自护。

当遇到挟持时，该怎么办呢？请看视频。

看了视频，你学到了什么？指名说。

三、

学了这一课，你有什么收获？

四、

总结升华：看到你们收获满满，老师特别开心。提高安全意识，自觉遵守学校、社区等公共场所的规章制度，多积累一些安全常识，就会有效地杜绝安全事故的发生。希望同学们每天都平安、快乐。

五、

布置作业：填写P21 自护自救小锦囊。

板书设计：

4. 学会自护自救

防踩踏

在学校

防碰撞

防触电

在家庭

防煤气泄漏

在公共场所

防事故