1 我家的“收支本”教案2
未知
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1 我家的“收支本”教案2
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关键词：1 我家的“收支本”教案2
正文
《我家的“收支本”》教学设计
第（
2 ）周
第（
1 ）单元
第（
1 ）课
课
题
主备人
我家的“收支本”
史文华
课型
晒课
1、了解家庭经济来源及收支情况。
2、知道消费要量入为出，学会合理消费，勤俭节约。
教学目标
3、了解现代家庭理财的基本方式，初步树立科学理财的意识。
1、知道消费要量入为出，学会合理消费，勤俭节约。
重点难点
2、了解现代家庭理财的基本方式，初步树立科学理财的意识。
《我家的“收支本”》PPt课件
教学准备
课时
1课时
思考与调整
让学生明白哪 教学过程
一，讨论问题
1、
讨论：什么是不合理的要求（回忆自己因为提些支出在生活中出要求后被父母拒绝的事；说说被拒绝后自己的心情，父母又是怎样向你解释原因的；学生不合理。
交流，明白为什么要“量入为出”的道理，明白在生活中哪些是不合理的要求。
二、问题解决，学新知识
1、小辩论：家庭富裕了，还要不要再提倡勤俭节约、合理消费？（选出正反两方，双方先在本组内搜集本方的观点，然后选出本方的代表参与辩论；最后引导同学们总结观点。）
2、了解现代家庭的理财方式。
3、课外实践作业：调查家庭与自己的每月开支情况，制作“家庭收支本”
三、实践运用与巩固
板书设计：
本节课非常贴近学生的生活实际，通过学习端正学生我家的“收支本”
的不合理思想，教育学生消费要量入为出，学会合理消费，教学后记：
勤俭节约，并通过实践作业了解家庭收支情况，懂得爱家，懂得为父母报恩。教学效果良好。
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来自：学校：师宗县丹凤完全小学
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