资料摘要
教学内容Unit 1 My day 第五课时课型新授课Section A let's spell Section B read and write 1. 能听懂录音，并能总结Let’s spell中字母组合cl和pl在单词中的发音规律,能试着读出含有字母组合cl 和pl的单词。2. 能读懂Read
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 156
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-17 09:12:00
- 来源学校
- 学校：东莞市横沥爱华学校
C教案评析
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教案评析
正文
教学内容
Unit 1 My day
第五课时
课
型
新授课
Section A
let's spell
Section B
read and write 1. 能听懂录音，并能总结Let’s spell中字母组合cl和
pl在单词中的发音规律,能试着读出含有字母组合cl 和pl的单词。
2. 能读懂Read and write，并完成相应练习。
能总结字母组合cl和
pl在单词中的发音规律,能试着读出含有字母组合cl 和pl的单词，并能自己说一说、写一写。
教学目标
教学重点
教学难点
教具学具
试着跟同桌说说“ what you often do every day？”并写出来。
教学光盘
教
学
内
容
个人修改设计
Step1 : 预习温故（用时6分钟）
1. Sing a song: My weekend. 2．Review these words in this unit. 教
学
过
程
3. Review these sentences Step 2. 新课内容展示（用时20分钟）
1. Learn “Let’s spell”.
1) Let’s chant. 2) Read these words, find out the same point. clean
clock
class
clever
/kl/ plate
eggplant
please
play
/pl/
3) Listen, write and say. (老师示范书写。) 4)Choose, write and say.
2. Read and write.
1) Let’s read the passage and try to translate the sentences.（老师找出重点单词或短语，反复教读并让学生理解意思。）
2)
Tick or cross(老师讲评并纠正).
教
3) Write a letter to Robinson. Tell him what you often do
学
every day.
Step 3. 合作交流，师生共建（用时5分钟）
过
1. 找一找、读一读含有字母组合cl和
pl的单词。
程
2. You can design a robot of your own. Draw and write
about him/her.
Step 4. 达标检测（用时8分钟）
学生小结：这节课我学到了______________________ Step 5.布置当堂作业
背诵并默写本课所学句型。
板书设计或要点
Unit 1 My day
cl :
clean
clock
class
clever pl:
plate
eggplant
please
play
I live in …
I often …
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-17 09:12:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 156
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35262
来自：学校：东莞市横沥爱华学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C教案评析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。