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Unit 1 My day Part C 知识与技能:1.通过阅读和回答问题培养学生的阅读和理解能力。2.学习和理解C部分故事。过程与方法:学生通过阅读掌握阅读技巧和方法。情感态度与价值观:教育学生热爱交流,互相协作,团结友爱。重点:能独立完成Read and write部分的练习题。难点:理解故事

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C教学实录与评析

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C教学实录与评析

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Unit 1

My day Part C 知识与技能:

1.通过阅读和回答问题培养学生的阅读和理解能力。

2.学习和理解C部分故事。

过程与方法:学生通过阅读掌握阅读技巧和方法。

情感态度与价值观:教育学生热爱交流,互相协作,团结友爱。

重点:能独立完成Read and write部分的练习题。

难点:理解故事情节。

教学过程:

一、热身、复习(Warm-up/Revision)

播放本单元英文歌曲。

学生自己跟唱。

二、呈现新课(Presentation)

Read and write 1.让学生自学教材9页的短文,快速阅读。

2.学生自己阅读,思考下面的提问。

3.学生再次阅读并理解短文的大概意思。

4.学生独立完成问题的答案。

5.小组交流,教师讲解核对答案。

Story time 1.课件出示故事,学生初步了解故事大意。

2.学生自己读故事,理解故事内容。

3.学生分组活动,表演小故事。

4.小组分角色朗读故事。

三、趣味练习(Practice)

1.小组排练:分角色表演小故事。

2.小组汇报展示。学生两人一组,一人描述一人猜单词。

四、扩展性活动(Add-activities)

学生围绕My day说5到10句话,看谁说的好?

课堂检测:

Ⅰ.连词成句。

1.today

why

you

are

shopping

________________________________________ 2.do

you

what

on

do

often

weekend

the

_________________________________________

Ⅱ.单项选择。

1.I usually collect nuts _____the afternoon. A.in

B.on

C.at

D.of 2.I’ll _______the pipa.

A. do

B. have

C. play

D. to play 3.I eat nuts _____with my friends. A. and

B. with

C. so

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关于本教案的常见问题

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