Revision 2教学目标

卫

华

小

学

教

学

设

计

首

页

. 课题

M2U4 Animals in the zoo P1

1.

教

学

目

2.

标

（三维）课型

New

教学时间

能在大家一起逛动物园的情境中

听、说、读、写bear ，elephant ，lion，

monkey， panda ，tiger， like ，strong. 通过情景对话，能用Do you like …?来询问别人是否喜欢某物。并用

Yes, I do. No, I don’t. I like ….来回答。

能用I like…. They are….来表达自己自己喜欢的某种动物和理由。

3.

热爱动物，保护动物。遵守动物园的规章制度。

教学重点

用Do 提问的一般疑问句，在简略的回答时用Yes, I do. No, I don’t.来回答

与

Like 后面的名词用复数形式

难点

教学方法与

手段

PPT 情景教学法

任务型教学法

Unit 4 Animals in the zoo 板

书

设

计

Do you like ...s ? Yes, I do. No, I don’t.

卫

华

小

学

教

学

设

计流

程

教

师

活

动

学

生

活

动

T: What do you do at the weekends? S1: I go to…

T: Today we’ll go to the zoo. Enjoy the song.

目标对应点

Step 1 : Pre-task preparations 1. Free talk Show Fenhe Park, Taiyuan Zoo…

2. Sing a song. 教

Step 2 :while-task procedures

学

过

程

1. Look and say Look at the tiger. It is yellow and black. It is big and strong. Its mouth is big. Its body is big. Its tail is long. T:I like tigers.Do you like S:Yes, I do. \ No, I tigers?

2.Look and learn Show the zoo don’t. Look at the …. It is …(yellow, brown….) It is…( big ,strong, small…) Its … is …. Its … is ….

T: There are so many animals in the

zoo. I want to visit…

卫

华

小

学

教

学

设

计流

程

教

师

活

动

学

生

活

动

Learn；“ lion”

“ lions”

目标对应点

T: I like lions. They are strong. Do you S1:like lions?

Yes, I do.\

教

学

过

程

No, I don’t. I like…

Like this, learn monkey, bear, elephant, panda

4.

Think and guess T: What do I like? Ss: Do you like…?

5.

Listen and choose Listen and choose the right answers.

1. Ben likes________. They

are_________. A. elephants, strong

B. tiger,

strong

C. elephants, big

2. Kitty likes________. They are_________.

A. monkeys, strong

B. 6.

Listen and repeat monkeys, cute

C. bears , big

7.

Read and complete

Step3: Post-task activities

1. Show other animals in the zoo,and talk

about them. Ask and answer in pairs

S1:

I like ...

They are ...

Do you like …? S2:

Yes, I do.

No, I don’t. I like…

2. Make a new dialogue.

卫

华

小

学

教

学

设

计

尾

页

当

堂

检

测

达

标

作

业

设

计

教

后

记

Listen and choose the right answers.

1. Ben likes________. They are_________. A. elephants, strong

B. tiger, strong

C. elephants, big 2. Kitty likes________. They are_________. A. monkeys, strong

B. monkeys, cute

C. bears , big

必

做

选

做

Copy the new words and read “Listen and Say”

Make dialogues about the animals that you like or no.

本节课以参观动物园为主线，学习相关的词汇和句型。教师应该在此过程中学习有关动物园的规章制度，如：Don’t feed the animals. Don’t climb the handrail. 做文明的游园人。进行情感态度的教育。

在进行导入环节的时候，谈论周末经常去那里，从而引出动物园，但是由于图片不是很明显，对话的内容也比较难，不是学生熟悉和学过的句型，所以学生没听懂。没有理解老师的意思。