Cppt配套的板书设计及意图

《Unit 3 My school calendar》

A Let’s talk 一、学习目标: 1.能够听、说、读本节课的新单词:few, a few, thing, meet, sports meet, Easter, trip。

2.能用When is…? It’s in ...句型询问某活动或某节日在几月份，并能做出相应回答。

二、学习重点：

学习句型When is ......?及回答。 三、学习难点：

能在语境中运用句型When is …?It’s in ...来交流相关月份及节日。 四、学习课时：

1课时。

导学过程： （一）、激趣定标： 1)

、Review the words ：January….

May. June.

2)

、T: When is winter vacation? /Father’s day ......

S s: It’s in..... Go over the sentences.

3)

、展示学习目标：

A.

能够听、说、读本节课的新单词:few, a few, thing, meet,

sports meet, Easter, trip。

B.

能用When is…? It’s in ...句型询问某活动或某节日在几月份，并能做出相应回答。

(二)

、自学互动（适时点拨）

【自学互动一】

学习内容：Let’s talk 学习任务： 1、学习本节课的新单词：few, a few,thing, meet, sports meet,Easter, trip。 2、给学生5分钟时间先看Let’s talk部分的对话，并根据课文内容回答下面的问题：

（1）When is Easter party? （2）When is the school trip? 3、教师带读两遍，并让学生说出对话的中文意思。 4、分角色对话。

【自学互动二】

学习内容：Write and talk: 学习任务： (1)T: When is the school trip?/ Chinese test/ singing contest....?

S: It’s in.... (2) 两人小组对话，轮流模仿以上老师的问句及同学们的答语,然后让几组学生上讲台表演。 （二）、测评训练：

1、英汉连线,并读一读。

in

March

运动会

school

trip

唱歌比赛

Sports

meet

在三月

Easter party

contest

学校郊游 2、单项选择。 3、( )(1). ___ is Tree Planting Day?

— It’s in 复活节晚会

singing

March.

A.

What

B. When

C.Why ( ) (2)

.Winter vacation is

______ February.

A.

in B. on C.at ( )(3).We have a few fun things ____ spring.

A.

in B. on C.at ( ) (3)

. When is May Day? —It’s in ____.

A.

June

B. May

C.April （三）、课堂小结：

（师生共同完成）

教师启发学生说出本节课重点学习的内容：句型“When is…? ”及其回答“It is in…”。 (五)

、布置作业：

熟读Let’s talk的对话。

板书设计： Unit 3 My school calendar

A: When is Easter party?. B: It’s in April. A: When is the school trip? B: It’s in May.