Part A公开课教案（教学设计）

陕旅版三年级下册英语

Unit5

Do you like candies?（Let’s learn）教学设计

冉店九年制学校

车美丹

一、教材依据

本课时教学是依据小学英语新陕旅版教材三年级下册第五单元Part A部分

Let’s learn设计而成。

二、学情分析

三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语已经有半年时间，已具有初步的听说能力。在本单元A部分学生将会接触到诸多食物的单词，我相信必能很好的调动学生学习积极性和高度的学习热情。

三、教学目标

1．能听、说、认读单词：cake , banana, grapes , candy, cookie 及它们的复数形式，并能在实际情景中加以运用。

2．会用一般疑问句询问某人是否喜欢某种食物，能适时做出肯定或否定回答，并能在实际场景中灵活运用。

Do you like …? Yes, I do. /No, I don’t. 3．培养学生对食物的热爱并要健康饮食。

四、

教学重难点

1、能听、说、认读单词：cake, , banana, grapes, candy, cookie 及它们的复数形式，并能在实际情景中加以运用。

2、会用句型I like…介绍自己喜欢的食物，会用Do you like…?询

问别人喜欢的食物，并能正确做出肯否定回答。

五、教学方法

1、多变节奏单词教学法

学习单词离不开操练，但大量的机械操练使孩子们失去学习兴趣。孩子们总是喜欢新奇的事物，如果在教学单词时在节奏上稍作变化，就能牢牢吸引学生的注意力。

教授单词时我使用了领读，指名读，开火车读，从低到高读，每一横竖排学生读，吹气球读等多种方法教读，充分调动了孩子的学习热情，使枯燥无味的单词教学变得生动有趣，

2、游戏教学法：爱玩是儿童的天性，游戏教学法倡导学生在“玩中学，学中玩”，把“学”和“玩”最大限度地结合在一起。对于单词教学，益处颇多。用游戏形式复习单词、句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行，有趣味，而且要与本课教学内容紧密相关。

3、全身反应法：调动学生的感觉器官，让学生通过全身各个部位的不同动作达到记忆的目的。

六、

教学准备

1. cake, banana, grapes, candy, cookie的食物及单词卡片。

2.PPT 七、教学过程：

Step1: Warm-up（热身导入）

Free talk：T:Good morning,boys and girls,How are you .I am very happy today. I was just back from “Yongdehong Supermarket”. I bought a lot of things there. They are in the bag, Do you want to know what they are ?老师从盒子里拿出苹果问What′s this? 生答：It′s an apple.老师再拿出没有学过的食学询问学生，引出今天所学内容：Do you like candies? （让学生首先感知课题，对以便更好的了解和接受新知识）

Step2: Presentation（新课呈现）

1.Lean the new words: (Look at the picture) 幻灯片出示图片: cake cake

cakes

蛋糕

1.师领读。（强调字母a的发音）

2.指名读。

3.从低到高。

4.出示复数cakes。

幻灯片出示图片: cookie cookie

cookies

饼干

1.师领读。（强调字母组合oo的发音）

2.开火车读。

3.出示复数cookies。

幻灯片出示图片: banana banana

bananas

香蕉

1.师范读。

2.选小老师领读。

3.出示复数bananas。

幻灯片出示图片: grape grape

grapes

葡萄

1.师领读。（强调字母a 的发音）

2.大小声读。

3每一横竖排学生读。

4. 出示复数grapes 幻灯片出示图片: candy candy

candies

糖果

1.师教读（强调字母a的发音）

2.教师用各种不同的声音提示学生读。

3.师生一起Blow a balloon.. 4.强调candy的复数candies Step 3：Practice Activities：

1.

Question and Answer T: Do you like ...? Ss: Yes, I do./ No, I don’t. 2.

Find friends(给单词找相应的图片) 八、课堂作业

1. 单词拼写

c _ k _

蛋糕

t_ _ 茶

b _n_n_ 香蕉

c_ndy 糖果

c_ _kie 饼干

gr_p_s 葡萄

br_ _d

面包

2.单词连线

cake

饼干

tea

糖果

banana

grapes

bread

candy

Cookie

葡萄

香蕉

蛋糕

茶

面包