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花城版二年级下册“欢乐颂”教学设计教学目标: 1、知识目标:了解歌曲创作的背景及贝多芬对人类音乐的伟大贡献, 认识碰铃、双响桶、三角铁、沙锤等乐器。2、能力目标:在学习中联系创作背景理解作品,能自然有感情地歌唱; 3、思想目标:①了解歌曲表达的中心思想——只有当人们都成为兄弟时, 人类才能得到幸福;
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歌曲《欢乐颂》优质教案设计
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关键词:歌曲《欢乐颂》优质教案设计
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花城版二年级下册“欢乐颂”教学设计
教学目标:
1、
知识目标:了解歌曲创作的背景及贝多芬对人类音乐的伟大贡献, 认识碰铃、双响桶、三角铁、沙锤等乐器。
2、能力目标:在学习中联系创作背景理解作品,能自然有感情地歌唱; 3、思想目标:①了解歌曲表达的中心思想——只有当人们都成为兄弟时, 人类
才能得到幸福;②培养学生乐观、勇敢、坚强的精神品质
教学重点: 用热情、庄重的情绪演唱歌曲“欢乐颂”
教学难点: 附点八分音符和同音连线处。
四、教学过程
(一)音乐导入、创设情境
播放“献给爱丽丝”的片段音乐,请学生说出曲名和曲作者。
(二)走进音乐圣人
--贝多芬
了解贝多芬的人生经历。
(用贝多芬的经历感染、鼓舞学生,引导他们树立正确的人生观。
(三)走进名曲——“欢乐颂”
1、初听歌曲“欢乐颂”
结合课件通过欣赏“欢乐颂”的演出盛况,引导学生展开丰富的联想。
2、学唱“欢乐颂”
①教师带领学生有节奏的朗读歌词
②教师范唱
(简谱、歌词
) ③学唱歌曲(重点教唱附四分音符和同音连线处) ④教师指挥,全班有感情地齐唱歌曲。
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关于本教案的常见问题
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