Part A名师课堂实录｜教案在线预览

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Unit3 How do you come to school? 一、教学目的1、能听说读写有关交通工具的词汇：bus, train, ship, taxi和场所名词school, home. 2、能听懂、会说、会读、会用以下句型：(1) How do you come to school? I c

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-04-11 09:15:00

来源学校

学校：衡阳县渣江镇长岭完全小学

Part A名师课堂实录

未知

2018-04-11 09:15:00

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关键词：Part A名师课堂实录

正文

Unit3

How do you come to school? 一、

教学目的

1、能听说读写有关交通工具的词汇：bus, train, ship, taxi和场所名词school, home. 2、能听懂、会说、会读、会用以下句型：

(1) How do you come to school?

I come to school by bus. (2) Do you go …by…?

Yes, I do./ No, I don’t. (3) How do they /does he go to…? They go/He goes to…by…

3. 能就第三者所乘的交通工具进行提问并根据实际情况作答。

4. 树立学生学习英语的自信心，在生活中能灵活自如运用第三人称单复数进行本单元话题的交流。

二、教学重点

1、熟练掌握单词：bus, train, ship, taxi. school, home. 2、熟练掌握并灵活运用新句型。

3、熟练掌握不同交通工作所搭配的不同介词。

三、教学过程Part A 一．

Look and think 1.

看一看，想一想这都是哪里，你想去哪里。

展示世界各地名胜旅游地点图片，向学生提问：How do you go to…?（你是怎么去…的？）

老师说一说，学生找一找。

T: How do you go to Beijing?

Do you go to Beijing by plane/by bike? 二、

Look and tick How do you come to school?(你是怎么来的学校的？) 1.

看一看勾一勾你是怎么来学校的。

同桌检查。

三、

Let’s learn 1．

看图片学习新单词。

2．

教学单词。

3．

跟录音学习读单词。

4．

找对子。（一手拿图片，一手拿单词）

5．

学生默记单词。

6．

教学单词的写法。

四、

游戏环节中练习句型How do you come to school? 五、

作业安排

关于本教案的常见问题

Q：Part A名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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