12 Weather第一课时教学设计｜教案在线预览

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Unit 12 主备教师教学内容教学目标朱小燕知识目标：课型新授总课时Look and say. Listen and enjoy. Listen and learn.1,帮助学生学习Look and learn 中表示天气的生词。2。听懂会说How’s the weather?技能目标：1，听懂

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 Weather

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2021-03-05 17:32:32

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学校：马鞍山市湖东路第二小学

12 Weather第一课时教学设计

未知

2021-03-05 17:32:32

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关键词：12 Weather第一课时教学设计

正文

Unit 12

主备教师

教学内容

教学目标

朱小燕

知识目标：

课型

新授

总课时

Look and say. Listen and enjoy. Listen and learn.

1,帮助学生学习Look and learn 中表示天气的生词。

2。听懂会说How’s the weather?

技能目标：

1，听懂表示天气的词

2，用句型How’s the weather? 情感目标：

了解天气变化和生活的关系。

教学重难点

教学准备

1.流利进行有关天气方面的英语交际。

2.正确运用形容词。

图片，录音机

教学过程

一．

Pre-task preparations

1. 出示四季的视频，复习已学的知识。Spring，summer，autumn，winter 2.课件展示四季的英文诗歌，学生朗诵。

3.talk about How’s the weather in…? What can we do in …? T: Look at the picture. What season is it? S1: It’s winter.

T: How’s the weather in winter? Is it hot?

S2: No. It’s cold.

T: What do you like doing in winter? S3: I like skating on the ice and making

snowmen. 2. 播放动画，让学生关注天气的变化，引出单元话题。

1）What season is it? 2) How’s the weather? 二While-task procedures

1出示Listen and learn的图片，让学生跟读并拼读单词

2 词汇巩固，让学生理解rain/ rainy, cloud/cloudy, wind/windy, sun/sunny. . 3 出示Listen and say 的图，引入新句型，

T: How’s the weather?

What can we do ? What can’t we do ？

4，出示图片，让学生操练句型。

T: How’s the weather?

S: It’s warm and windy.

Ss; How’s the weather?

S1；It’s cloudy…

三Post-task activities 1，出示中国古代体现四季的诗歌，学生欣赏，感受。

2，讨论What’s your favourite season?

备

注

3.Talk about the weather in Manshan. 4..Write an email to Betty. 5.Listen and enjoy. 四．Homework. 1、听读、指读所学内容。

2、抄写单词4遍，译2遍。

3、找小伙伴仿照Listen and enjoy. 进行表演

4、Write an email to Betty.

板书设计

Unit 12

Weather

How’s the weather today?

It’s

rainy/sunny/cloudy/windy.

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：12 Weather第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 Weather》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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12 Weather第一课时教学设计