资料摘要

凤阳花鼓一.教学目标 1.掌握这首歌的旋律,演唱好歌曲。 2.认识切分节奏,并学会对切分节奏的演唱二.重点难点:1.对切分节奏的演唱2.“得儿飘得儿飘飘飘铃铛飘飘飘一飘”这句顺口唱下来。三.教学准备:锣、鼓、课件教学过程一.组织教学:师生问好二.导入 1.同学们在上课之前,给大家介绍两样乐器

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歌曲 《凤阳花鼓》教案2

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歌曲 《凤阳花鼓》教案2

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关键词:歌曲 《凤阳花鼓》教案2

正文

凤阳花鼓

一.教学目标

1.掌握这首歌的旋律,演唱好歌曲。

2.认识切分节奏,并学会对切分节奏的演唱

二.重点难点:1.对切分节奏的演唱

2.“得儿飘

得儿飘飘飘

铃铛飘飘

飘一飘”这句顺口唱下来。

三.教学准备:锣、鼓、课件

教学过程

一.组织教学:师生问好

二.导入

1.同学们在上课之前,给大家介绍两样乐器,那就是堂鼓和凤阳鼓了。

2.播放了解凤阳花鼓(图片)这节课学习的歌曲内容就与它们有关。

三.新课教学

1.听歌曲《凤阳花鼓》找出自己觉得最特别的那句乐句 2.听歌曲,看老师用线画出记号的地方(切分节奏)

四.新歌的学唱

1.教师范唱歌曲

2.学生学唱歌曲,注意歌曲中的切分节奏部分的演唱

3.解决易错的地方“得儿飘得儿飘飘铃铛飘飘飘一飘”

4.检查学唱情况,引导学生发现错误,纠正错误。

5.分组演唱,巩固歌曲

6.教师用鼓给歌曲配伴奏

五.小结

今天我们通过演唱歌曲《凤阳花鼓》了解了凤阳了解了花鼓文化,是我国民族文化中宝贵的民族遗产,希望这些民族文化没够在你们这一代得到继承和发扬,然后代代流传下去。

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关于本教案的常见问题

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