习作6优质公开课教案｜教案在线预览

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苏教版国标本语文第十册《习作6》人物描写方法训练之动作描写让人物活起来——人物动作描写方法训练丹阳市新区实验小学邹红梅【教学目标】1.认真观察,抓住特点,写好细节。学会将人物动作写具体。2.归纳人物动作描写的方法,并在片段训练中学会运用。【重点难点】1.重点:归纳总结人物动作描写的方法。2.难点:在

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所属课文：习作6

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学校：丹阳新区实验小学

习作6优质公开课教案

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苏教版国标本语文第十册《习作6》人物描写方法训练之动作描写

让人物活起来——人物动作描写方法训练

丹阳市新区实验小学邹红梅

【教学目标】

1.认真观察,抓住特点,写好细节。学会将人物动作写具体。

2.归纳人物动作描写的方法,并在片段训练中学会运用。

【重点难点】

1.重点:归纳总结人物动作描写的方法。

2.难点:在实践中灵活运用动作描写的方法。

【教学过程】

一、导入(看图文,激发观察兴趣;说名言,相机导入)

二、出示课题,明确要求。

三、观看表演,练说评议。【发现问题,寻找对策。】

四、课文引路,说方法。

五、例文赏析,归纳总结。

六、方法指导——怎样写好人物的动作?

1.细致观察,认真揣摩

2.抓住特点,符合实际

3.细化动作,用词准确

4.多种方法,综合运用

七、活动观察,练说练写。

八、课堂小结

【板书设计】

动作描写

细观察

抓特点

写细节

巧运用

关于本教案的常见问题

Q：习作6优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作6》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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