lesson06 Numbers6-10教学设计第一课时

Lesson 6 Numbers 6~10教学设计

教材分析:

本课是冀教版小学三年级上册第六课的内容。这节课主要有数字,学会三会单词six,seven,eight,nine,ten.通过反复操练、问答等方式,激发学生学习英语的情趣,培养能够将新知学以致用,同时教育学生仔细观察,养成勤动脑的好习惯。教学目标:

知识目标:

学生能听懂、会说、认读six 、seven、eight、nine、ten.

能力目标:

(1)通过听指令练习,锻炼学生的反应能力。

(2)在生活中学生能够用英语数数。

情感目标:

(1)激发学生学习英语的兴趣。

(2)培养学生养成仔细观察、勤动脑的好习惯。

教学重、难点:

1.教学重点:学生能够听、说、读、三会单词。

2.教学难点:三会单词。

教具、学具准备:课件,录音机,图片。

教学过程:

一、创设情景,情趣导入

出示课件,师生共同欣赏,引出新课。

(设计意图:通过做题引出新课,激发了学生学习英语的兴趣。)

二、培养情趣,主动参与学习新知。

1.出示数字6的图片教学six-----What’s this? It’s a chair. How many? Six chairs.(设计意图:在学习新知的基础上,不断的巩固旧知。)

2. 出示What’s this?It’s a book. How many?seven books.引出单词数字7,的图片教学seven。

3. 依次出示数字8、9、10图片并进行教学。

4. Let’s play .show me your 6/7.....

(设计意图:让学生出示自己做的数字,培养学生动手操作的能力,活跃课堂气氛,激发了情趣。)

三、.趣中探索,拓展延伸。

( 1 ) 出示车的图片,让学生用英语说车牌号。

( 2 )课件出示各种物品,让学生用英语说出该物品的价格。

(设计意图:加深对新知识的巩固,让他们感觉到在我们课堂中学到的知识,在生活中随时都可以用到,培养他们学习英语的自信心。)

(3)Summary.(总结)

(4)Emotion (情感教育):

培养学生养成仔细观察、勤动脑的好习惯。

(5)Homework

1.用英语能够说出爸爸妈妈的电话号码。

2.把你家的车牌号或门牌号用英语告诉给老师或朋友。