求一个整数的几分之几教案公开课一等奖｜教案在线预览

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一个整数的几分之几是多少教学内容: 46 47页。教学目标:1.知识与技能:结合具体事例,经历“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算的总结及应用过程。2.过程与方法:理解一个数的几分之几用乘法计算的含义,会解答求一个数的几分之几是多少的简单问题。3.情感、态度与价值观:在利用已有知识和经验探索新知

资料类型：教学教案文档

所属课文：求一个整数的几分之几

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2018-06-01 16:55:00

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学校：新乐市马头铺学区北齐同小学

求一个整数的几分之几教案公开课一等奖

未知

2018-06-01 16:55:00

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关键词：求一个整数的几分之几教案公开课一等奖

正文

一个整数的几分之几是多少

教学内容: 46 47页。

教学目标:

1.知识与技能:结合具体事例,经历“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算的总结及应用过程。

2.过程与方法:理解一个数的几分之几用乘法计算的含义,会解答求一个数的几分之几是多少的简单问题。

3.情感、态度与价值观:在利用已有知识和经验探索新知识的过程中,体会知识间的相互联系。教学重难点:理解一个数的几分之几用乘法计算的含义,会解答求一个数的几分之几是多少的简单问题。

重点:理解“求一个数的几分之几”用乘法计算,会解答“求一个数的几分之几是多少”的简单问题

难点:理解“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算

教学过程:

今天我们继续学习有关分数乘法的知识

二、草莓问题

1.师口述:每千克草莓5元,(1)我要是买2千克应该付多少钱呢? (2)买3千克呢?

2.自己列式并算出结果。

3.全班交流。

(1)5×2=10(元)(2)5×3=15(元)

4.谁呢告诉老师,我要是买 2分之1千克、千克草莓呢?

5.自己试着列出算式,并说说算式求的是什么

6、交流,让学生明白:求的是5的2/1是多少。 5 ×求的是5/2是多少

(1)班举我爱祖国”作品展,共收到45件作品。其中,绘画作品占5分之2,赞美祖国的文章占3/1,各种图片占15/4,三种作品各有

多少件?

绘画作品:45件的5/2有多少件?

45×5/2=18(件)

赞美祖国的文章:45件的3/1有多少件?

45×3/1=15(件)

各种图片:45件的15/4有多少件?

练一练47页1、2

作业布置3、4

板书设计:绘画作品:45件的5/2有多少件?

45×5/2=18(件)

赞美祖国的文章:45件的3/1有多少件?

45×3/1=15(件)

各种图片:45件的15/4有多少件?

45×15/4=12(件)

关于本教案的常见问题

Q：求一个整数的几分之几教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《求一个整数的几分之几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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