11 诗词二首教案和课堂实录

11 《七律·长征》

教学目标：

1、指导学生认识并会写“逶、迤、磅、礴、丸、岷”。能正确读写“逶迤、磅礴、泥丸、岷山”等词语。

2、指导学生有感情地朗读课文。背诵课文。

3、启发学生理解诗意，感受***及其中国工农红军大无畏革命精神和英勇豪迈的气概。

教学重点：

启发学生理解诗意，感受***及其中国工农红军大无畏革命精神和英勇豪迈的气概。

教学难点：

理解二、三句诗的意思并体会蕴含的思想感情。

教学准备：图片、课件

教学安排：两课时

第二课时

教学目标：

1、进一步深入理解诗句，感受毛主席及中国工农红军大无畏革命精神和英勇豪迈的气概。

2、引导学生有感情地朗读课文。

3、背诵课文。

教学重点：

启发学生理解诗意，感受毛主席及中国工农红军大无畏革命精神和英勇豪迈的气概。

教学难点：

体会二、三句诗蕴含的思想感情。

教学准备：课件

教学过程：

一、回顾

上节课，我们初读了《七律·长征》这首诗，并了解了全诗的大意，今天我们继续深入学习，了解这首诗中蕴含的情怀。让我们一起再来读读这首诗。(出示课件）

“七律”是律诗的一种，每篇有八行，每行有七个字，二四六八行要押韵，每两行为一句，共四句，分别叫首联、颔联、颈联、尾联。

二、深入

全诗虽然仅有56个字，却向我们展示着长征路上的种种艰难险阻，我们能不能再读读诗句，并结合自己了解的课外知识，说说诗中描写了红军长征途中遇到的哪些艰险经历？

五岭山险峻

乌蒙山高耸

天险金沙江

大渡河险恶

千里大雪山

三、解疑

面对长征路上的这些艰难险阻，红军战士又是怎样对待的呢？我们再来读读诗句，抓住重点词句感受红军战士的精神。

（一）读诗句，品诗情。

重点理解：

（出示课件）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

1、高大险峻的五岭山和乌蒙山在红军眼里如同小小的“细浪”、“泥丸”，这一大一小的对比，表现了红军的顽强豪迈的英雄气概。明是写山，暗写红军，反衬对比，十分巧妙。

（出示课件) 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

2、红军巧渡金沙江和横跨大渡河在长征史上有着重要的意义，都是具有典型意义的战斗，展示了红军的足智多谋和英雄气概。“寒”字用来烘托泸定桥自然环境的险恶，反衬红军战士战胜艰险的英雄形象。“暖”表达了红军巧渡金沙江后的欢快心情。这一寒一暖的对比，非常巧妙。

（出示课件

）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

3、征服大雪山这一壮举，更是向世界人民展示了中国工农红军的勇往直前。“更喜”两字，不仅表现了红军战士在及其艰苦条件下的乐观主义精神，还体现了红军战士对美好的革命前途的向往和自信。

（二）体会得对好啊！能把我们的体会通过朗读表达出来吗？（练习有感情朗读）

（三）在长征途中，红军战士遇到的艰难险阻不计其数，你还能说出哪些事例吗?

（课件补充红军长征的影片资料：寒冷和饥饿、无人区的草地等）（出示课件）

（四）是啊，无论红军战士遇到怎样的艰难，他们都不会退缩，哪两句诗是全诗的总纲，能让我们从诗句中感受到红军战士的大无畏气概？让我们大声读出来：

（出示课件）

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

“远征难”三个字总括了红军长征途中所遇到的一切困难。红军“不怕”“只等

闲”，充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，这首诗包含着中国共产党的万般豪情壮志。它是中国革命的壮烈史诗，也是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。让我们再次有感情的朗读全诗，会背的同学可以背诵。(指导有感情的朗读）

四、总结收获，拓展延伸。

长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。长征不仅在军事战斗史上创造了奇迹，而且也成为中华民族自强不息，百折不挠的象征。

伟大的长征虽然已经过去半个世纪了，但红军的英雄形象还留在我们的记忆中。学习了本课，你有什么收获呢？

正是由于学习和发展了长征精神，现如今，《神舟八号》已经飞上蓝天，向世人展示了中华儿女勇往直前、开拓进取、不屈不挠的精神品质，更向全世界人民展示了我们中国的现实国力。

五、反馈练习，达标测试。（出示课件）

1、我会做

律诗的结构

首联-----（

）----- （

）-----（

）

2、我会读

wēi yí

páng bó

ní

wán

mín shān

tiē

suŏ

逶

迤

磅

礴

泥

丸

岷

山

铁

索

3、我会填

从《七律·长征》一诗中同学们能感受到红军战士的

和

的精神。

4、颔联诗句中把五岭山比作

，把乌蒙山比作

。

六、布置作业：

1、背诵并默写课文。

2、阅读长征故事《丰碑》，《飞夺泸定桥》，《金色的鱼钩》等。

七、板书设计：

七律·长征

1935年10月

首联

“不怕难”“只等闲”

颔联

“细浪”

“泥丸”

革命英雄主义精神

颈联

“暖”

“寒”

革命乐观主义精神

尾联

“更喜”

“尽开颜”