lesson22 How Old Are You优秀公开课教案

2017——2018上学期教学设计

教学内容： 三年级

英语

上第一单元（ 56 页——57 页

）

课 题：Lesson 22 How Old Are You?

主 备：屈晓博

本课是冀教版小学英语三年级上册第四单元第四课。这一单元主要让学生了解家庭成员（father， mother， brother，

sister）及一部分职业(policeman， bus driver， worker)名教材分析

称;了解中西方国家人们的不同生活习俗。本课学习词汇（old ，young）,并会用这俩词描写自己的家人。My mother is old/young.会用How old are you? I’m …years old.询问周围人的年龄。

学生经过三个月的学习，学生的英语知识有所积累：家庭成学情分析

员词汇、数词，并且具备了英语句子的问答能力，且对于老师的全英式教学已经习惯，能听懂指令并做出适当的反应。

1、学习词汇（old ，young）,并会用这俩词描写自己的家人

教学目标

2、会用How old are you? I’m … years old.询问周围人的 年龄。

3、培养学生在生活中使用英语的良好习惯。

教学重点

学习词汇（old, young）,并会用这俩词描写自己的家人

会用How old are you? I’m …years old.询问周围人的年龄

教学难点

教法学法

教具学具

情景教学法，操练法

课件，录音机

词卡

2017——2018上学期教学设计

环

节

步

骤

Step I Warming up

1.

Greeting) Sing a song. “I love you, you love me.”

教 学 流 程

实践修改

1.

Leading in Step II Presentation

邀请一位学生，和老师一起站讲台前，让全班学生观察，然后谈自己观察到的，导入新课。

2.

在情景中教学old, young. He’s old. She’s young. 3.

PPT出示文本，引导学生听，感知文本。

4.

Listen and repeat. 5. Act the dialogue。

1. Step III Practice and Production

2. Let’s do it.

Let’s play.

Step4 Homework

1.听磁带10分钟

2.完成本课小练习册的相关内容

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Lesson 22 How Old Are You? young old 板书设计

He’s old. She’s young. How old are you?

教学反思