Lesson 5 In the Living Room优秀完整教案

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2018-05-01 09:49:00
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Lesson 5 In the Living Room优秀完整教案

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正文

Lesson 5 In The Living Room 教学设计

建国高小

韩秀娟

教材分析

本课主要围绕 Li Ming 和 Jenny 一家在客厅所做的事情这一话题展开学习,在讲述中需用到现在进行时态和人称代词的宾格形式。本课为本单元第五课时,学生已经对现在进行时态有了一定的认识和感知,并能在语境中对其加以应用。而宾格是第一次如此系统完整的出现在同一节课的文本中,需要给学生以系统的感知、理解,并期望其在语境中能够加以熟练应用。

学情分析

授课对象为六年级学生,他们对宾格有初步的认识和感知。因此,根据学生对知识的掌握情况,基于培养学生学习兴趣的目的,将本课内容进行整合,从而突出重难点,提高课堂效率和学生学习的积极性。

教学目标

1.知识与技能:

(1) 能听懂、会说、认读、书写新词汇:me, you, her, him, us, them,并在情境中对其加以运用。

(2) 能在情境中理解并应用宾格代词,并理解这一语法现象的表意功能。能就正在发生的事情进行简单的交流和描述。

2.过程与方法:

从学生的生活和兴趣出发,使学生通过自主、合作、探究等方式进行学习。通过体验、观察、分析,能够发现、理解并运用现在进行

时态。

3.情感、态度价值观:

使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣,树立学生学习英语的信心 ,培养其英语学习的兴趣。

教学重点和难点

重点:人称代词的宾格形式。

难点:对人称代词的宾格形式的理解应用。使学生能够熟练运用功能句,结合联系实际生活综合运用语言进行交流。

教具准备

多媒体课件

教学过程:

Step 1:Greeting Step 2:Warming up 一、Review:

1.课件出示房间图片,生在练习本上写出相应的单词。

2.小组内互相检查,组长汇报完成情况,师发奖励。

3.书写指导。

二、听歌导入,激发兴趣

1.Listen a song “In the living room”. 2.Free Talk: What’s in your living room? What do you do in your living room?

Step 3:Presentation 1.生认真观察图片,听录音,回答课件出示的问题:

a.Where are they? b.How many people are there in the picture? c.Who are they? 2.生汇报,师指导,给回答正确的同学奖励。

3.指名读文,回答课件出示的问题:

a.Where is Jenny? b.Who is sitting beside Jenny? c.Where are Lynn and Bob? d.Where is LiMing? e.Where are Mr.and Mrs.Smith? 4.学习单词和词组:beside, in front of, in a chair, at a small table. 5.生汇报,师指导,给回答正确的同学奖励。

6. 生自读课文,回答问题:

a.What are Jenny and Danny doing? b.What are Mr.and Mrs.Smith doing? c.What are Lynn and Bob doing? d.What is LiMing doing? 7. 生汇报,师指导,给回答正确的同学奖励。

8.学习词组:watch TV,

read newspapers,

play cards,

write a letter. 9.讲现在进行时语法:主语+ be + ving形式。

10.师领读课文,生汇报读。

Step 4:Practice 1.

将教室想象成客厅,找学生把课文内容表演出来。

2.

学习Part 2:Let’s do it! a.

让学生从课文中找出有her, him, them, me的句子。

b.

生汇报。

2.课件出示人称代词表,讲解人称代词的用法:

主格用在句子的开头或者动词的前面。

Eg:He is writing a letter. 宾格用在动词或介词的后面,是动作的承受着者。

Eg:I gave him a book. Danny is sitting beside her. 3.

完成练习题。

4.

学习Part3:Listen and repeat. a.

生试读。

b.

听录音,师讲朗读指导。

c.

小组内互读。

d.

小组代表汇报。

Step 5:Class ending Step 6:Homework:

Introduce your living room to your friends and tell your friends things you like to do there. Step6:板书设计

Lesson 5 In The Living Room They are playing cards. Be + ving(现在进行时) her them him me

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