Lesson 13 Seasons教学实录及点评

Lesson 13 Seasons教学设计

教材解析

本课要讲授的是冀教版第七册第三单元的第一课,Lesson 13 Seasons。首先从整个单元把握本课内容,然后是本课的具体教学设计。

第三单元总目标

本单元旨在给学生介绍关于冬天的基本词汇和表达方式。李明将在加拿大学习一年的英语。

学生将会学习描述冬天及其它季节的词汇和表达方式,包括利用各种常用英语词汇和短语表达冬季户外运动及衣着。

第三单元具体目标

知识与技能目标

1.学生能用英语从事以下活动:

·了解季节;

·冬天的衣着;

·冬天做的事情;

·故事——开头、主体和结尾。

2. 学生能听懂,会说,认读和书写下列词汇:

Season, spring, summer, autumn, winter, put on, take off, again, think, can, nose, mouth, body, head, ear, arm, leg, eye, why

3. 学生能够认读、理解并运用下列句子:

Winter, spring, summer and autumn are seasons.

I’m putting on my winter hat.

Now I’m going to put on my coat.

We make a small snowball for his head.

Can you skate?

I think I can.

Why? Because I like the snow.

4. 学生能借助图片和老师的帮助理解故事:The Snowman并能进行表演。.

5. 学生能够演唱本单元的歌曲和歌谣:Skating,skating,please come along

Winter, winter

学习策略目标

学生能够继续养成和提高前几冊介绍过的基本学习策略:

·要养成听录音和跟读句子的习惯;

·课上课下积极利用英语和他人交流;

·学习时要集中精力;

·要主动问教师或者其他学生问题;

·通过联系在相关知识间建立关联;

·积极与同学合作,共同完成任务;

·要听和学歌曲,这将帮助学生记住英文表达法。

·制定简单的学习计划。

情感态度目标:

学生能做到以下几个方面:

·培养学习英语的兴趣和学习英语的好奇心:

·找机会练习他们的听力技巧:

·在日常生活中尽量模仿和使用英语。

文化意识目标

·学生能够了解加拿大的季节(天气以及在每个季节所做的事情),并能与中国的季节(天气以及在每个季节所做的事情)进行对比。

第三单元所需教具

·第13~18课的录音带或教学光盘

·月份的大卡片

·代表四个季节的四张图片

·每个季节的不同服装

·做手套的纸或一副真手套

·nose, mouth, body, head, ear, arm, leg, eye的词汇卡片和图片

·大棉花糖和小棉花糖以及牙签

·歌曲Skating, skating, please come along 和 Winter,winter的录音

·每课的课件。

Lesson 13 Seasons 教学设计冀教版六年级上册机场路小学王立坤