20 天然动物园漫游记第二课时教学实录｜教案在线预览

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课题学习目标教学重点教学难点教学准备学习任务20天然动物园漫游记知识技能过程方法情感态度积累自己感兴趣的反映动物特点的词句了解游记着重记录见闻的感想的写法默读课文天然动物园的特点积累自己感兴趣的反映动物特点的词句了解游记着重记录见闻的感想的写法课件教师指导1、说说我们去过的动物园感受？天然是什么意思

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 天然动物园漫游记

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2018-06-29 00:40:00

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学校：上海市嘉定区朱桥学校

20 天然动物园漫游记第二课时教学实录

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关键词：20 天然动物园漫游记第二课时教学实录

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课

题

学

习

目

标

教学重点

教学难点

教学准备

学习任务

20天然动物园漫游记

知识技能

过程方法

情感态度

积累自己感兴趣的反映动物特点的词句

了解游记着重记录见闻的感想的写法

默读课文天然动物园的特点

积累自己感兴趣的反映动物特点的词句

了解游记着重记录见闻的感想的写法

课件

教师指导

1、说说我们去过的动物园感受？天然是什么意思？

板书：20、天然动物园漫游记

（“漫游”你怎样理解？）

2、读文：课文写的和我们以前游览的动物园有什么不一样？是怎样的？

积累词语：苍翠

茂密

泰然自若

倾听

千姿百态

亭亭玉立

滔滔不绝

络绎不绝

1、读课文1、2、3小结，思考：天然动物园和我们一般动物园有什么不一样？

2、默读课文，你认为课文哪一个情景作者（或我）感到最有趣？

3作者见到了哪些动物？它

们有什么特点？从词语来细细品味。

课时

1 学生活动

生交流

小组学习词语、默读课文，

读一读

小组学习、讨论、交流

一揭示课题

学习词语

二朗读课文感悟理解

三总结全文

四课外拓展

1、你能用不同的词语来形容天然动物园的动物吗？试一试

（

）羚羊

（

长颈鹿、斑马、基马猴、河马、水牛、鸵鸟、花豹、大象、犀牛、野狗、黄牛

、说话练习

狮子）

2、你觉得课文的题目确切吗？“天然”与

“动物园”矛盾吗？

导游阿里在返回的路上讲了几个趣闻，可是没有写，请你说得具体写好吗？

20漫游天然动物园

自由自在

乐趣无穷

让学生参观野生动物园或利用多媒体播放有关野生动物园的音像资料，供学生练习说写。

板书设计

作业设计

反思与重建

关于本教案的常见问题

Q：20 天然动物园漫游记第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 天然动物园漫游记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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