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徐庄镇实验小学六年级数学（下）导学案设计人：赵海瑞课题学习目标圆柱和圆锥复习课型复习课课时7-13 1、我能梳理圆柱和圆锥侧面积、表面积和体积的有关知识。2、我能运用圆柱和圆锥的有关知识解决实际问题。学习重点：运用圆柱和圆锥的有关知识解决实际问题。学习过程 知识梳理回顾这一单元的学习，你对圆柱和圆
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9、整理与练习教学目标
未知
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关键词：9、整理与练习教学目标
正文
徐庄镇实验小学六年级数学（下）导学案
设计人：
赵海瑞
课题
学习
目标
圆柱和圆锥复习
课型
复习课
课时
7-13 1、我能梳理圆柱和圆锥侧面积、表面积和体积的有关知识。
2、我能运用圆柱和圆锥的有关知识解决实际问题。
学习重点：运用圆柱和圆锥的有关知识解决实际问题。
学
习
过
程
知识梳理
回顾这一单元的学习，你对圆柱和圆锥有哪些新的认识？
思考：
1、圆柱侧面积的推导过程
2、圆柱体积的推导过程
3、圆锥体积的推导过程
知识的应用 一根圆柱形木桩半径是1分米，高是5分米。
有哪些加工改造和装饰的方法？
根据这些改造的方法你能提出哪些数学问题？
师生笔记
自我检测
★判断
1、圆锥的体积等于圆柱体积的。
（
）
2、长方体、正方体、圆柱的体积都可以用底面积
×
高来表示。（
）
3、圆柱的侧面展开不可能得到一个平行四边形。
（
）
4、圆锥的高有无数条，圆柱的高只有1条。
（
）
★填空
1、一个圆柱的体积是1.8立方米，和它等底等高的圆锥的体积是（
）立方米。
2、一个圆锥的体积是1.8立方米，和它等底等高的圆柱的体积是（
）立方米。
3、一个圆锥形沙堆的体积是12立方米，底面积是18平方米，高是（
）米。
★★一个圆柱形的小麦堆，底面周长是12.56米，高是1.5米。如果每立方米的小麦重750克，这堆小麦重多少克？
★★★一个圆柱转化成近似的长方体后，表面积增加了20平方米，圆柱高是10米，圆柱体积是多少平方米？
13
r=1米
h=5米
①
②
③
提出的数学问题
横切
r=1米
h=5米
涂的位置
①
②
③
提出的数学问题
涂
r=1米
h=5米
①
②
③
提出的数学问题
挖
r=1米
h=5米
①
②
③
提出的数学问题
竖切
④
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5ygggwenku_2699
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