Lesson 23 Pink,Purple教学设计(第一课时)

Lesson 23 Pink purple 课型

新授课

课时

1课时

教学目标

学生理解并掌握单词：pink purple,flowers. 学生能认读、理解并运用句型：

Do you like...? Yes, I l like..../ No, I don’t like....

Me,too.

重点难点

学生理解并掌握单词：pink purple,flowers. 学生能认读、理解并运用句型：

Do you like...? Yes, I l like..../ No, I don’t like....

Me,too. 课前准备

recorder(tape), tape, cards, CAI 教学过程

二次备课

课前两分钟：

主持人（学生）

:下面是我们的show time.有请今天的小演员闪亮登场。

S1：今天我给大家带来的节目是……

（每天一人轮流上台）Thank you! 主持人（学生）: Thank you S1,大家觉得他今天的表现怎么样。

Ss: ……

主持人（学生）: 小手闪闪。

Ss:你真棒（学生们用小手摇晃打分）

Step 1.Greeting 1.T:Good morning, boys and girls. Ss:Good morning,Miss li. 2.Let’s chant Two little black birds together.

Step 2 New concept 学生把书翻到第22课。

T：

In this lesson, you will learn the colours pink and purple. You will also learn how to say that you like or you don’t like a colour. Let’s get started!

T:

These are the new words and expression you will learn today. pink purple,flowers. Do you like...? Yes, I l like..../ No, I don’t like....

Me,too.

播放录音，让学生看书跟读，老师黑板上写下orange和brown进行练习，学生跟读，纠正发音。然后举起花朵的图片说flowers，学生跟读。

解释下列用语：

Do you like...? Yes, I l like.... Me,too. No, I don’t like....

Step 3 Group work 举起一张粉色的花朵图片，让一名自告奋勇的学生站到前面，和老师练习对话：

T：What colour? S:Pink T: Do you like pink? S: No ,I don’t like pink.

Step 4 :Let’s chant

Chant: Colour point 2.let’s do it

Step 5 Class closing 教学反思

通过对前边颜色的学习，孩子们能很快接受这两种颜色，表现特别棒，有效的达到了这节课的教学目标，但是个别同学对于句型的理解还不透彻，需要多关注，多督促。

板书设计

Lesson 23

Pink purple pink purple,flowers. Do you like...? Yes, I l like.... Me,too. No, I don’t like