lesson13 How Do You Feel第二课时教案｜教案在线预览

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Lesson :13 How do you feel? 一课时教学目标：（1）会唱本课的歌曲（2）会说本课的英语会话教学重点：单词head hand 的发音区别课时：一课时教具：卡片录音机教学过程一．Greeting (1) How are you？I’m fine ，thank you. Good

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所属课文：lesson13 How Do You Feel

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2018-06-08 08:24:00

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学校：赞皇县职工子弟小学

lesson13 How Do You Feel第二课时教案

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关键词：lesson13 How Do You Feel…第二课时教案

正文

Lesson :13

How do you feel? 一课时

教学目标：（1）会唱本课的歌曲

（2）会说本课的英语会话

教学重点：单词head hand 的发音区别

课时：一课时

教具：卡片

录音机

教学过程

一．

Greeting

(1) How are you？

I’m fine ，thank you. Good morning. How many?

(2)play a game “colour

point”

二.New concept

(1)A.出示卡片

教授单词

head arm leg foot hand

B.play a game “touch your …”

C.做的好引出高兴

不好引出悲伤

“

happy sad”

(2) 师: How do you feel?

I feel happy/sad.

I am happy. I am sad. 三.practice in pairs make up dialogue

S1:Hi,How are you?

S2:I’m

happy/sad.

S1;How do you feel? S2:I feel happy/sad. S1:Are you happy/sad?

S2:Yes,I’m happy/sad. No,I’m not happy/sad.

四.

play a game

have an

order stamp your foot

wave your arm

shake you leg

clap your hand

五. Let’s sing a song

First listen the recoder and then sing after it 六: use the activity book 七: homework

copy the word“

arm leg foot head hand”

板书:

Happy

Sad

How do you feel? I’m happy/sad.\

head

hand

关于本教案的常见问题

Q：lesson13 How Do You Feel第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson13 How Do You Feel》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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