唱歌　小雪橇第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《小雪橇》教学目标1、用欢快、富有弹性的声音演唱《小雪橇》。2、为歌曲编配打击乐器伴奏，激发学生的创造力。教学重点用欢快、富有弹性的声音演唱《小雪橇》。教学难点用欢快、富有弹性的声音演唱《小雪橇》。教学过程一、导入1 、播放二年级上册欣赏过的管弦乐作品《雪橇》2、学生感受乐曲所描绘的音乐形象及乐曲表

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌　小雪橇

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-22 16:37:00

来源学校

学校：资溪县石峡中心小学

唱歌　小雪橇第二课时教案

未知

2018-05-22 16:37:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：唱歌　小雪橇第二课时教案

正文

《小雪橇》

教学目标

1、用欢快、富有弹性的声音演唱《小雪橇》。

2、为歌曲编配打击乐器伴奏，激发学生的创造力。

教学重点

用欢快、富有弹性的声音演唱《小雪橇》。

教学难点

用欢快、富有弹性的声音演唱《小雪橇》。

教学过程

一、

导入

1 、播放二年级上册欣赏过的管弦乐作品《雪橇》

2、学生感受乐曲所描绘的音乐形象及乐曲表达的快乐心情。

二、学唱歌曲

1、聆听歌曲范唱，感受歌曲给我们带来怎样的情绪。

2、小组一起合作，学习歌谱。

3、同学们一起加入柯尔文手势，演唱旋律。

4、接唱歌谱，降低难度

师生接唱歌谱，学生演唱第一、三乐句，师演唱第二、四、五、六乐句。

5、同学们随钢琴伴奏，用“啦”模唱歌曲旋律。

6、学唱歌词

(1)学生有感情地朗读歌词。

(2)分乐句学唱歌词，解决难点。

(3)跟随钢琴伴奏，学生完整演唱歌曲》

三、表现歌曲

1、分别用领唱、合唱形式演唱歌曲。

2、在前奏部分加入打击乐器，用哑铃或三角铁，模拟小雪橇的铃铛声。

3、完整演唱歌曲

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　小雪橇第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　小雪橇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱歌　小雪橇第二课时教案